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新课引入;新课引入;南极的冰可以熔化成水;皑皑白雪,凝聚在叶子上的闪闪“珍珠”,飞流而下的瀑布,砂锅冒出的热气;认识水的物态变化;2.三态之间的转化;先将两只手分别插入冷、热水中,过一会儿,再将双手同时插入温水中,这时,两只手感觉到的冷热程度相同吗?;1.温度:表示物体冷热程度的物理量。;(3)认识温度计;信息窗;(2)单位:摄氏度,符号是℃。;人的正常体温约为37℃
比0℃低的温度在数字前加“-”,读作“负”或“零下”,例如
读作零下8摄氏度或负8摄氏度;信息窗;4.常见物体(或状态)的温度;1.常见的液体温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表。;2.用常见温度计测量液体温度;(2)使用时
①放:测量液体温度时,应将玻璃泡全部浸入被测液体中,且不得接触容器的侧壁和底部。;②等:待温度计的示数稳定后再读数。
③读:读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计内液面相平。;易错辨析;3.体温计;(3)使用:测体温时,汞受热膨胀,经细弯管升入直管中。体温计离开人体后,汞变冷收缩,直管中的汞退不回来,汞柱在弯曲处断开,所以体温计可离开人体读数。
(4)整理:读数完毕后,由于细弯管的存在,要拿住体温计上部向下甩动几下,使停留在直管中的汞回到玻璃泡里。;几种温度计
①气体温度计:利用气体的体积或压强等随温度改变的特点制成。这种温度计精确度高,量程大,多用于精密测量。
②辐射温度计:利用热辐射来测量高温物体的温度。
③红外测温计:利用红外线快速测量游客的温度。
④光测高温计:利用炽热物体发出的光来测量温度,量程为800~3200℃,可用来测量炼钢炉内的温度。
⑤电阻温度计:利用金属或半导体的电阻随温度而改变的性质制成。这种温度计测量精确,往往用作测量温度的标准仪器。;温度计的使用方法;课堂小结;随堂练习1;随堂练习2;随堂练习3;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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