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小班教案漱漱口反思--第1页
小班教案漱漱口反思
1、小班礁漱漱口思
设计意图：
小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将
水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩
子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中
更为实用和方便的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小
有清洁牙齿的好习惯，从小知道保护牙齿。
活动目标：
1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4、初步了解健康的小常识。
重点：学习正确的漱口方法。
难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和蚜虫角色的
介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。
活动准备：
黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶牙虫、镜子、杯子、水、脸
盆、牙刷、牙膏等。
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小班教案漱漱口反思--第2页
活动过程：
一、引起幼儿兴趣：去小羊家作客。
二、懂得漱口的重要性
1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗?
2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?
如果不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病?
3.小羊牙痛表演，出现牙虫。
4.讨论：小羊好可怜，你喜欢牙虫吗?
你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出牙虫，想个办法
赶走它?
三、学习漱口
1.幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
2.学习正确漱口的方法：
a.幼儿自由表现漱口，教师进行提炼。
b.教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，
咕噜咕噜吐出水，呸。
c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)
d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。(《刷牙歌》)
教学思：
整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，
我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没
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小班教案漱漱口反思--第3页
想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，
而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老
师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我
来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧
的讲究新颖，这样而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能
还会很乱。
2、小班健康漱漱口礁
活动目标：
1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
活动重难点：
重点：学习正确的漱口方法。
难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
活动准备：
黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶牙虫、镜子、杯子、水、脸
盆、牙刷、牙膏等。
活动过程：
一、引起幼儿兴趣：去小羊家作客。
二、懂得漱口的重要性
1、小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗?
2、照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?
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