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小学语文教研组工作计划

小学语文教研组工作计划15篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，该为自

己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？

下面是小编帮大家整理的小学语文教研组工作计划，欢迎大家借鉴与

参考，希望对大家有所帮助。

小学语文教研组工作计划1

一、工作目标

1、以评价促阅读，进一步深化特色学校建设，打造优质品牌。

2、进一步提高教育信息化与课堂教学整合，搞好资源库建设。

3、抓好常规的改革以及课堂教学评价。

4、进一步搞好课题研究与实验，提升教师队伍整体素质，走科研

兴校之路。

二、工作重点

1、继续抓好评价与读书活动，突出“评价导我行，书香满校园”

这一学校教学特色。

2、进一步提高教育信息化与课堂教学整合，建立一套内容丰富、

完善的学校资源库，为教师的教学提供便利。

3、继续抓好常规改革，让备课、上课、听课和作业真正发挥其作

用。同时搞好各种比赛活动。

4、继续进行教育教学培训与指导，加强校本、区本教研，限度地

实现研训一体化，全面提升教师整体的综合素质，做好优质课评选工

作，搞好骨干教师的培养、选拔、推荐、培训和管理工作。

5、继续规范平日的教育教学工作管理，对教学常规、课堂教学、

教学成绩及校级、区级等各种比赛活动进行综合考核。

6、继续抓好各课题研究和实验，特别是实验课题“小学语文阅读

教学能力评价研究与实验”、省级实验课题“阅读经典名著，享受读

书乐趣”以及市级课题“教育信息化与课堂教学整合”等课题的研究，

全面实施学科素质教育。

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7、完成好上级下达的各项任务。

三、具体内容及措施

(一)突出特色，打造品牌

本学期我们将在上学期的基础上，继续抓好“评价促我行，书香

满校园”活动，突出我校读书特色。本学期我们将继续坚持开展上学

期的读书系列活动，没有另行通知的不再更改(其中包括课程设置和作

业等)。在此基础上，我们将重点抓好以下几点：

1、教师读书

本学期，我们将继续对教师读书进行二等级评价，即一方面是对

教师的边读边编进行评价，一方面是学校规定书目，大家进行阅读，

通过笔测的方式进行评价。寒假中我们统一读的《汤姆叔叔的小屋》

和《麦田的守望者》这两本书开学不久将进行测试，笔试题将考虑设

置加分题，即除了这些书之外，教师读书情况的发挥题。本学期我们

仍要推荐教师读两本书，还将根据这两本书开展教师的读书展示活动，

六一各级部展示一个节目，届时请各位老师关注一下配档。

2、学生读书

本学期，我们仍将继续进行书香班级评选活动。评选仍从两个方

面进行：一是各班学生参加学校搞的系列活动成绩，包括每学期都要

进行的阅读考级活动、写作比赛以及读书特色各种单项活动等。二是

本学期学校计划在六一儿童节期间进行读书特色专场演出，要求各班

自己制定出本班的读书特色表演方案。

另外，各班级还要继续发挥好后面的园地和展示台以及图书角的

作用，充分激励学生，在班级形成浓厚的读书氛围和竞争意识。同时，

班级和学校还要结合着我们的实验课题“小学语文阅读教学能力评价

研究与实验”和省级实验课题“阅读经典名著，享受读书乐趣”不断

修改完善我们的评价体系，坚持对学生进