- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中美术_第5课方寸之间教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
《方寸之间》
课标分析:
新的课程标准多次提到了课堂教学中要以学生为主体,
强调学生的本位教学,我个人认为这不仅仅是指表面上的教
学气氛是否活跃、学生是否学习的开心、是否有新颖的教学
活动等等;而是指从教学目标开始、教学设计、教学重点、
课堂作业等都应以学生为主,从学生的角度出发,走近学生,
关心学生,知道学生需要什么样的教学氛围,了解他们的兴
趣爱好,让学生在课堂中从被动接受逐渐转变到自主学习,
创造性的思考问题,从而最大限度的发挥他们的创造性和活
动性,以提高他们的审美情趣。在本节课中,我注重强调学
科整合的课程设计,重视学生本身的特点,强化本学科的特
色,不但让学生觉得课很有趣,而且都能体验到学习内容的
丰富多彩,让学生真正的学会。
教材分析:
本课隶属于湘美版八年级《美术》下册第5课《方寸之
间》从篆刻的基本样式、写刻印的基本步骤、基本技法和章
法等方面介绍了篆刻这门传统艺术,目的是使学生对篆刻有
一个基本的认识和了解,并在欣赏学习和动手尝试中感受我
国民族传统艺术文化的独特魅力。本课以临刻一方肖形章和
学生自己喜爱的篆刻作品为主进行艺术尝试。
学情分析:
本课分两个课时完成。学生对篆刻这门传统艺术了解甚
少,对在方寸之间的石质等材料上执刀刻印更是陌生,因而
初中美术_第5课方寸之间教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
初中美术_第5课方寸之间教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
需要从感性到理性、从易到难、从基本知识到基本技能等方
面进行逐步引导。教学设计中有大量的学生活动,充分给学
生以表现的平台和思维的空间,通过启发式教学,逐步引导
赏析、探究和实践,调动学生积极主动参与,培养学生的综
合艺术素养。
教学思路:
教学活动是围绕尝试治印的技能学习展开的,安排两个
课时,通过动手实践加深学生对篆刻艺术的体验和了解。本
节课是第一课时。
本课的的教学首先从强化学生的动手体验入手,让学生在动
手篆刻过程中体验篆刻的魅力,提高学生继续深入学习的兴
趣。
为了降低学习难度,首先从肖形印的刻制入手。因为肖
形印对比文字印而言,不必过于在乎形的整齐与规范,更不
必借助文字工具书去查找那些对中学生来讲比较艰深的篆
刻文字,而且生肖图形比起文字而言,更加易于激起学生的
好奇心。试想一下,学生如果能够亲手刻出一枚属于自己的
印章,会有一种怎样的满足与成就呀!
篆刻是一门讲究步骤的艺术,为了避免学生学习治印时感到
枯燥无味,教学在刻制肖形印的环节可强化治印基本步骤的
知识。
教学目标:
1、初步了解篆刻艺术的基础知识和初步掌握篆刻刀具的
基本运用技能。
初中美术_第5课方寸之间教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
初中美术_第5课方寸之间教学设计学情分析教材分析课后反思--第3页
2、培养学生自主探究、合作学习的能力。
3、尝试刻印,体验民族传统艺术的独特魅力,培养民族
自尊心和自豪感以及正确的艺术态度与良好的艺术素养。
重点难点:篆刻的基础知识和基本的运刀技能。临制肖形章
等篆刻作品。
教具准备:
师:篆刻工具材料、图片资料、课件等。
生:篆刻工具材料。
作业要求:能独立临刻一方生肖肖形印或自己喜爱的篆刻作
品。
教学过程:
您可能关注的文档
- 三角形面积练习题集.pdf
- 企业信息化管理平台.pdf
- 国开电大《信息技术应用》形考任务二国家开放大学试题答案.pdf
- 开题报告要点题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费.pdf
- 地质勘查工作细则.pdf
- 女人致最好自己的句子(精选170句).pdf
- 会计综合实训第三版何德显答案.pdf
- 小学四年级英语教师家长会发言稿.pdf
- 人教版七年级英语下册单元练习卷:Unit10.pdf
- 小学语文-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析【微能力认证获奖作品】 (47).pdf
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)