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小学语文四年级上册《古诗三首》作业设计--第1页

9古诗三首

一、读句子，看拼音，写字词。

mùsè()中，云霞满天，shānfēng()若隐若现，

山的一cè(),几只倦鸟回巢。这是姐姐为了参加“万州区庆六一

艺术节”活动而创作的lúshān()晚霞图，她fèi()了

不少功夫才完成。但最终功败垂成，还是wúyuán()一等奖。

二、字词练习。

1.填同音字。

mù()童（）色tí()目（）水

cè画（）（）面fēnɡ()利山（）

2.给诗句中加点的字词选择正确的解释。（填序号）

（1）可怜九月初三月。（）

．．

A.怜悯B.可爱C.可惜

（2）只缘身在此山中。（）

．

A.因为B.沿着、顺着C.因缘

（3）梅雪争春未肯降。（）

．

A.投降B.服输C.降服

（4）半江瑟瑟半江红。（）

A.青绿色B.颤抖C.形容轻微的风声。

（5）题西林壁（）

．

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A.题目B.评论C.书写、题写

一、课内阅读

1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（1）这两句诗描写的是（）的景色。

A.早晨B.黄昏C.夜晚

（2）读着这两句诗，我仿佛看到了这样的美景：

2.题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（1）将诗句补充完整。

（2）古诗前两句，诗人从、、、

、、这几个角度观察了庐山。

（3）诗人认为“不识庐山真面目”的原因是

。（填诗中原句）由此我们可以想到一

句俗语：。

（4）这首诗中蕴含的道理是（）

A.只有站得高，才能看得远。

B.每一座山都是不相同的，我们要了解每一座山的特点。

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