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小学语文人教版六年级少年素质教育报第32期答案

一、阅读理解

汉字的优势

①有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表

意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被名正言顺

地载入典籍，并广为流传。

②1977年，钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现

代化。”外国教授对中国教授说，“_____拼音文字____能救你们，_____

你们的文字是无法进入计算机的。当今，计算机是信息社会的基本工

具，也是脑袋！”

③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并

且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字

具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种

外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。

④表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。像

英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入），

只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。汉字通过音码、形码、

义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法，计算机的智能化

又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的

英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。汉字以每

分钟203、3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1、5次—2、5

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次，161个汉字击键371次，用了48秒。英文以每分钟500键的

速度键入，778个字符击键778次，用了1分30秒，汉字比英文将

快了近一倍。

⑤20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉

字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、

科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻，

“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次

的“结论”，竟然显得那么苍白无力。

1、在第2段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是（）。

（2分）

A、只要……就……那么……B、只有……才……因为……

C、如果……就……否则……D、除非……才……因此……

2，对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一

项是（）。（2分）

A、汉字有6000年悠久的历史

B、汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字

C、汉字是表意文字，具有形、音、义的多码性

D、汉字输入计算机的速度比英文快一倍

3、下列说法不符合文意的一项是（）。（2分）

A、拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限

B、表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势

C、汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶

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段

D、汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”

的荒谬性

二、我会多音字。

1、在正确的读音后面画“√”。

①在这个暖和（huòhuohuóhéhè）的天气里，我和妈妈在

屋里和（huòhuohuóhéhè）面，爸爸在院里和（huòhuo

hu