小学英语外研新标准五年级下册(2022年新编)Module3朱晓芳英语教案.pdfVIP

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外研版小学英语五年级下册Module3EnglishFood

Unit1Shehadeggsandsausages教案设计

一、教案背景

1，面向学生：五年级学生2，学科：英语

3，课时：1

4，学生课前准备：

一、熟读第三模块单词，背诵并了解单词用法。

二、预习第三模块第一单元，标出不认识不会读的生词。

三、自学并翻译本单元课文，自己发现重难点单词，词组以及句子。

四、让学生提出自学中遇到的问题。

5，老师课前准备：

一、认真备课，精心设计教案，分析掌握本单元重难点所在。

二、根据学生实际情况合理有效地组织开展教学活动，针对不同层次的学生设计不同的问题。

三、提前准备好本节课所需要的录音，单词卡片等直观教具以及多媒体语音等电化教具。

二、教学课题外研版小学英语五年级下册

Module3Unit1Shehadeggsandsausages.

1、识别并能够书写本单元wordlist所有生词，另外掌握文章中出现的生词及词组。如egg，email，

sandwich，traditional，delicious，havegot，atraditionalEnglishdinner.

2、掌握目标语句及回答：Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinner?Shehadeggsand

sausages/sandwiches/fishandchips/……

3、了解并运用Grammar：simplepasttense

4、教学正式地道的发音，根据课堂讲解内容，复述课文。

教育方面：

1、培养学生自主学习的良好习惯。

2、了解中西方饮食文化差异，学会询问他人一日三餐的表达方式。

发展方面：

培养学生的发散思维能力、语言语音表读说能力，开拓学生视野，丰富知识面。

三、教材分析

说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学

重点、难点以及教学准备。

本节课主讲外研版小学五年级英语下册第三模块EnglishFood，第一单元Shehadeggsand

sausages.本单元内容主要围绕一般过去时来谈论饮食习惯，以问答的形式来谈论别人吃过了什

么，因此，在授课过程中，必须提醒学生在询问别人时要用助动词did表示过去时态，比如What

didyouhaveforbreakfast？而回答也要用过去式Ihadeggsandsausages.

本节课重难点内容包括单词的读音与识记：egg，email，sandwich，traditional，delicious，have

got，atraditionalEnglishdinner。掌握询问他人吃过什么的句型：Whatdidshehavefor

breakfast/lunch/dinner?以及描述他人吃过某食物的句型Shehadeggsandsausages/sandwiches/fish

andchips/……

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教学之前用百度有哪些信誉好的足球投注网站本单元内容，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定

课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度词典教学生学会单词地道的发音，以

及如何利用百度词典搜查生