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小学美术教案绘制自己喜欢的动物

教案

教案名称：绘制自己喜欢的动物

教学对象：小学生

教学科目：美术

教学时间：1个课时

教学目标：

知识目标：

1.了解绘画的基本造型和表现技巧；

2.掌握使用简单的线条和形状描绘动物的方法；

3.了解自然界中不同种类的动物。

能力目标：

1.提升学生观察、感知和表现动物形象的能力；

2.培养学生的创造力和表达能力；

3.培养学生对美的欣赏和表达的兴趣。

情感目标：

培养学生对自然界中动物的喜爱和保护意识，加强对动物世界的尊

重。

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教学准备：

1.教具准备：

彩色铅笔、彩色油画棒、彩色水笔等绘画工具；-

-A4白纸；

-《动物世界》图片或幻灯片资料。

2.教学环境：教室黑板、投影仪。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.老师出示几幅不同动物的图片，引导学生观察并进行简单描述。

2.老师与学生讨论，学生可以分享自己最喜欢的动物，理由是什么。

二、呈现（10分钟）

1.老师出示一幅生动具体的动物图片，例如熊猫。

2.老师引导学生观察图片的细节，了解动物的外貌特征和造型。

3.老师讲解一些简单的绘画基础知识，例如使用线条和形状描绘动

物的方法。

三、实践（30分钟）

1.学生根据自己喜欢的动物，用铅笔在A4纸上轻轻地画出动物的

轮廓。

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2.学生在已有的轮廓上，完成动物的细节部分。

3.学生可以选择用彩色笔或彩色油画棒，涂满整个动物的轮廓和细

节，表现动物的颜色和形态。

四、展示与分享（10分钟）

1.学生展示自己的绘画作品。

2.学生陈述自己喜欢这个动物的原因，以及在绘制过程中的感受和

困难。

五、总结（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课学到的内容，总结绘画动物的基本方法

和技巧。

2.老师强调动物的多样性和保护动物的重要性。

六、作业布置（5分钟）

1.要求学生回家观察自己周围的动物，并尝试绘制自己喜欢的动物；

2.可以要求学生写一段短文，描述自己喜欢的动物。

教学延伸：

1.可以组织学生间的合作绘画，拼接多张小画成大画，展示学生合

作的成果。

2.可以组织学生参观动物园或者野生动物保护区，加深学生对动物

多样性和保护的理解。

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注意事项：

1.在操作绘画工具时要注意安全；

2.引导学生养成良好的绘画习惯，如不乱涂乱画，注意书写规范；

3.鼓励学生大胆尝试，发挥自己的想象和创造力。

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