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学校开展劳动教育计划

学校开展劳动教育计划（精选7篇）

在现在社会，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、

结尾等。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的学

校开展劳动教育计划（精选7篇），希望能够帮助到大家。

学校开展劳动教育计划1

劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作

可以使学生掌握简单的劳动方法，劳动教育教学工作计划。提高劳动

技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教

学工作，特制定科学合理的教学计划。

一、班级基本情况分析

本学期六年级共xx人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多

数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况

1.学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端

正。

三、熟悉教学内容、重难点、课时安排

本册劳动课共15课，内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②

手工制作;③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和

接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。

四、教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排

了16课时，每周一节正课。

五、本学期教学工作安排

通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标

准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安

排。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，

衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。

1.对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最

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光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材

内容，备好每一节课。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳

动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，

引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法

的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在

学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

改变过去单一的理论测试的评价制度。

3.本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动(如值日、

义务劳动)②对待劳动课的态度③家务劳动。即：一方面从学生平时的

值日，义务劳动等情况，评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的

表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综

合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

4.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学

生热爱劳动的兴趣。

5.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、

勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教

学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

一、指导思想：

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的

创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生

动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力。

二、工作重点

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以