2.1生物生存依赖一定的环境（第2课时）（精美课件）-【新教材备课】七年级生物上册同步优质教学课件（2024苏科版）.pptxVIP

生物生存依赖一定的环境（第2课时）2024苏科版新教材七年级上册生物第二章第一节精品课件

目录一、影响生物生存的生物因素学习目标新课导入新课讲授课堂小结随堂练习二、生物间的相互关系三、现代智能温室

学习目标

02

01

03举例说出生态因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响；举例说明生物之间的关系是错综复杂的；认同生物的生存依赖环境以及保护环境的重要性；

新课导入哪个鱼缸更适合鱼的生长?为什么？鱼儿离不开水植物生物

一、影响生物生存的生物因素新课讲授在影响生物生存的生态因素中，除非生物因素外，还有由周围其它生物构成的生物因素。分析影响水稻生存的因素水稻稗草水稻根结线虫田鼠青蛙蛇蝗虫影响水稻生存的因素有哪些?你能对这些影响因素进行分类吗?

水稻阳光、水、温度、土壤、空气等青蛙、蛇、田鼠、蝗虫、稗草、水稻根结线虫等生物因素非生物因素影响水稻生存的因素有哪些?你能对这些影响因素进行分类吗?新课讲授一、影响生物生存的生物因素

水稻水、温度、空气、光照等生物生存的环境条件，叫作非生物因素。除非生物因素外，由周围其它生物构成的叫生物因素。生物因素非生物因素生态因素新课讲授一、影响生物生存的生物因素

二、生物间的相互关系新课讲授自然界中的每一种生物都会受到周围环境中的许多其它生物的影响，生物与生物之间的关系是错综复杂的，相互影响也是多种多样的。看图观察，分析同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁。关系：种内互助

二、生物间的相互关系新课讲授在繁殖季节，两只公羚羊会为争夺一只母羚羊而发生争斗。关系：种内斗争看图观察，分析同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？

二、生物间的相互关系新课讲授犀牛鸟帮助犀牛消灭寄生虫和蚊虫。关系：种间互利共生看图观察，分析同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？蝴蝶采花蜜，同时传播了花粉。

二、生物间的相互关系新课讲授菟丝子的叶片退化，纤细的茎缠绕着其他植物，依靠吸器从其它植物的茎内吸收营养物质。关系：种间寄生看图观察，分析同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？

二、生物间的相互关系新课讲授两种生物生活在一起，相互争夺食物和空间关系：种间竞争看图观察，分析同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？

二、生物间的相互关系新课讲授草原上的斑马等动物是狮子的捕食对象。关系：种间捕食看图观察，分析同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？

新课讲授二、生物间的相互关系生物间的相互关系种内关系种间关系互助斗争互利共生竞争寄生捕食

新课讲授二、生物间的相互关系生态因素中的非生物因素和生物因素是相互作用、相辅相成的。生物的生存不仅受到非生物因素的影响，也受到生物因素的影响。非生物因素生物因素

新课讲授三、现代智能温室阅读课本P37——了解现代智能温室。

课堂小结1影响生物生存的生物因素除非生物因素外，由周围其它生物构成的叫生物因素。3现代智能温室2生物间的相互关系①种内；②种内；③种间；④种间；⑤种间；⑥种间。互助斗争互利共生寄生竞争捕食

1.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”B随堂练习

2.下列说法错误的是（）A．生物的生活环境是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素B．影响小麦生活的非生物因素有阳光、温度、水、土壤C．沙漠上靠近水源的地方出现绿洲，说明水对植物分布有影响D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗描述的是阳光对植物生长的影响D随堂练习

3.从生态学观点看问题，解释水稻种植过密反而减产的主要原因是（）A.阳光很难照到全部水稻叶子上B.种植过密妨碍传粉结实C.种植过密妨碍空气流通D.水稻个体间存在着种内斗争D随堂练习

随堂练习4.下列生命现象属于哪种生物因素？（1）人采食西洋菜。（2）青霉生长分泌青霉素，抑制其它霉菌的生长。（3）噬菌体侵染大肠杆菌。（4）猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流。（5）豆科植物和根瘤菌。——捕食——竞争——寄生——