2022年第一学期五年级科学教学计划与2022年第一学期五年级语文教学计划.pdfVIP

2022年第一学期五年级科学教学计划与2022年第一学期五年级语文教学计划--第1页

2022年第一学期五年级科学教学计划与2022年

第一学期五年级语文教学计划

2022年第一学期五年级科学教学计划

一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历

以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科

学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习

和生活打好基础。

二、教材分析：教科版五上《科学》教材由“生物与环境”、

“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”四个单元组成。《生

物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长”、

“蚯蚓的选择”研究生物的生存和非生物环境的关系。

第二部分引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食

物网，并通过生态瓶的制作、观察，探究生物群落中生物和生物、生

物和非生物相互依存的关系。

第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例的分

析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。（范本）《光》单元

首先引导学生们观察光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和

生活中的运用；接着指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，

太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强

弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最后通过制作太阳能热水器

综合运用相关知识。《地球表面及其变化》单元内容主要包括两个方

面：

一是认识地球表面总的地形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原

等地形及特点；二是地形地貌变化及发生原因。让学生知道是地球内

第1页共8页

2022年第一学期五年级科学教学计划与2022年第一学期五年级语文教学计划--第1页

2022年第一学期五年级科学教学计划与2022年第一学期五年级语文教学计划--第2页

部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和

重塑了地球的外表。《运动和力》单元内容可分为四个部分。

第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小

车运动起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。

第二部分学习测量力的大小，认识力的单位，为研究摩擦力大小

做好技能准备。

第三部分认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩

擦力对物体运动的影响。

第四部分动手实践，设计和制作一个小车。

三、学生分析：本学期教五（）—五（5）班，随着孩子的成长，

也经过了两年的科学学习，他们有了一定的科学思维方式，对科学探

究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比，

本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地

观察和记录。要求孩子有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识

比较抽象，和以前所学相比，难度较大。

.整体学习状况：整体学习比较认真，并善于设法自主去获取知

识并在生活中灵活运用知识。

．已有知识、经验：大部分学生的科学常识缺乏，科学探究能力

也较弱。家长和某些教师偏重语数教学。

3．儿童心理分析：对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，

他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学

生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将

对科学学科表现出浓厚的兴趣。

四、教学目标：

．五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记