五年级下语文试题第四单元_人教版新课标（无答案）.docxVIP

五年级下语文试题第四单元_人教版新课标（无答案）

五年级下语文试题第四单元_人教版新课标（无答案）

五年级下语文试题第四单元_人教版新课标（无答案）

五年级下语文试题—第四单元人教版新课标（无答案）

第一部分基础知识积累与运用(４0）分

我能写好、(４）

接天荷叶无穷碧

二、我能用“√”画出带点字得正确读音。(4)

１、我只把养花当作生活中得一种乐(lè，yuè）趣，花开得大小好坏都不计较,只要开花我就高兴、

2、她微仰着头，眯起眼睛，细细地听着，仿佛在欣赏一首美妙得乐（lè，yｕè）曲。

三、我能把下面词语补充完整后分类，再写一个同类得词语。（５)

翩翩起(）功德无（)（）烛夜游无(）无尽

赞扬品格得：--—--—---－---－-；----————-—－—－----

描写动作得:—-—－-——--－-——-－;——--—--——-—---－-－

四、我能从括号里面选一个恰当得词语画√。（4)

1、刘老师对生活得追求是那样得(简朴纯朴古朴)强烈、

2、老舍先生不算是种花得能手，她只把种花当作生活中得一种（兴趣乐趣趣味)罢了、

3、花草尽管自己会奋斗，但也得像老朋友似得(照管照顾照应）它们、

４、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?这句话点名了老舍先生对养花最真实得(感觉感触感受)。

五、我能按要求改写句子、(6)

1、不劳动,连棵花也养不活，这难道不是真理吗?（改为陈述句）

＿＿_＿_＿_＿___＿_______＿____＿__＿_____＿_____＿_＿＿___________

2。小鱼儿在水中游来游去。(改为拟人句）

__＿___＿＿__＿＿_____＿___＿_＿____________＿___＿_____＿__＿____＿

３。看到一棵好花生病要死,是件难过得事情、

_____________________＿___＿_＿_＿____________________＿＿＿__

六、我可以修改下面有毛病得句子。(6）

1。读了〈理想得风筝后，刘老师得顽强精神被我深深地打动了、

＿___＿＿___________＿__＿＿_＿_______＿_____＿_________＿________＿_

2、今天上午，小明参加了10０米跑比赛，她得成绩排在第二位,夺得了冠军。

___＿___＿_______＿___＿_＿____＿__＿____＿____＿_＿____＿__＿＿___＿_____＿_

3、地球只有一个,我们一定要保卫好它，使它不受到破坏、

＿_＿__________＿_____＿________＿__＿＿＿_＿__＿＿_＿_____＿＿__________＿___

七、我可以根据提供得语句把下面得句子补充完整，还能再写一副从课外积累得对联。(６)

天地能知忠义心欲把西湖比西子映日荷花别样红青山有幸埋忠骨

1、接天莲叶无穷碧_＿_____＿____2、江河不洗古今很__＿_＿______＿_＿＿_

3、_＿＿_＿_＿______，白铁无辜铸佞臣、4、＿＿__＿______＿__淡妆浓抹总相宜。

八、本单元我们学了三首古诗,其中一首诗描写春天景色得,请您把它默写出来、别忘了把作者姓名也写上（5)

---－-----—-—-—－—作者_＿______

___＿_＿＿____＿＿＿＿_＿___,＿_______＿__________。

__________＿_____＿__＿，________＿_＿____＿___。

第二部分，阅读积累与运用

一、阅读《养花》片断后，我能回答下列问题、

我不是有腿病吗?不但不利于行,也不利于久坐、我不知道花草受我得照顾，感谢我不感谢；我可得感谢她们。我工作得时候,总是写一会而就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆,然后再回到屋子里再写一会儿,然后再出去、如此xúnhuán（)，让脑力劳动和体力劳动得到适当得tiáojié(),有益身心,胜于吃药、要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草,十分紧张、几百盆花,都要很快强到屋里去，使人要酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转,又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼,热汗直流、可是，这多门么有意思啊！不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？

1、看拼音,写词语、（2)

2。文中点明劳动十分辛苦和十分有利得词语各有两个，分别是:

＿_＿______＿__＿,_＿____＿＿＿____；＿_______＿___，_____＿___＿___＿＿_＿、

3。”如此”在文