学习辩证法,照辩证法办事(列宁《谈谈辩证法问题》读书报告).pdfVIP

学习辩证法,照辩证法办事(列宁《谈谈辩证法问题》读书报告)--第1页

学习辩证法，照辩证法办事

——学习列宁《谈谈辩证法问题》的读书报告

“全党都要学习辩证法，提倡照辩证法办事”这是1957年1月，毛泽东同志在

[1]

一次中央会议上提出的。

学习辩证法，就要学习黑格尔，学习马克思、恩格斯，学习列宁、毛泽东。在辩证

法思想发展史上，列宁承前启后，作出了关键性的理论贡献。列宁的辩证法思想的集中

体现，是他的著名的《哲学笔记》，而《哲学笔记》的基本思想的集中体现，则是其中

的一篇短文——《谈谈辩证法问题》。(参见《列宁选集》第2卷．人民出版社1995年版)

《谈谈辩证法问题》是列宁在1915年写的一篇笔记式的短文。1914～1916年，列

宁被迫侨居在瑞士的伯尔尼。在这期间，列宁阅读了大量的哲学书籍，写了很多笔记。

汇集起来，就是后来出版的《哲学笔记》一书。《谈谈辩证法问题》就是其中的一部分。

在另一篇《辩证法的要素》中，列宁曾经说过：“可以把辩证法简要地确定为关于对立

面统一的学说。这样就会抓住辩证法的核心，可是这需要说明和发挥。”[2]《谈谈辩

证法问题》就是这种“说明和发挥”。

作为马克思主义的创始人马克思有一个没有实现的愿望，就是写一本辩证法的专门

著作。1858年1月14日，马克思致恩格斯的信中提到：我很愿意把黑格尔所发现，但同

时又加以神秘化的方法中所存在的合理的东西阐述一番，使一般人都能理解。1868年5

月9日，马克思致约瑟夫·狄慈根的一封信中又提到这个愿望：我卸下经济重担（指《资

本论》的写作），我就要写《辩证法》。很遗憾马克思没有卸下经济学的重担，也没能实

现写《辩证法》的愿望。列宁形象地说：马克思没有留下“大写字母的逻辑”，但他留

下了“《资本论》的逻辑”。列宁十分重视马克思的这个“遗愿”，打算撰写一部全面阐

述唯物辩证法的专门著作。他追根溯源，直接从黑格尔的著作研究起，循着从黑格尔到

马克思这一顺序，全面探究辩证法学说。后因为领导十月革命和革命后的俄国建设，列

宁没有写出“辩证法”的专著，但他留下了《哲学笔记》，特别是两篇构建辩证法思想

体系的“大纲”：一是《辩证法的要素》(1914年)，归纳出十六条；二就是《谈谈辩证

法问题》（1915年）这篇笔记式的短文，它是列宁研究辩证法的总结。它深刻地阐明了

对立统一规律是辩证法的实质和核心，论述了对立统一规律既是普遍的客观规律，也是

认识规律，辩证法也就是马克思主义的认识论；指明了辩证法与形而上学、诡辩论的对

立，剖析了唯心主义的认识论根源和阶级根源。

一、《谈谈辩证法问题》的理论内涵

《谈谈辩证法问题》的理论内涵和理论贡献，可以概括为“三个定位”，即关于辩

证法的核心、性质、功能的定位。抓住这“三个定位”，才能客观地、全面地把握和运

用辩证法。

1、关于辩证法学说的核心的定位。

辩证法思想体系的核心是关于对立面的统一的学说。辩证法是内容十分丰富的发展

学说体系，如何把握这个学说体系的核心、实质，是辩证法的理论研究的一个关键问题。

列宁明确指出：“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识”，“是辩证法

的实质（是辩证法的‘本质’之一，是它的基本的特点或特征之一，甚至可以说是它的

基本的特点或特征）。”要“承认（发现）自然界的（也包括精神的和社会的）一切现象

1

学习辩证法,照辩证法办事(列宁《谈谈辩证法问题》读书报告)--第1页

学习辩证法,照辩证法办事(列宁《谈谈辩证法问题》读书报告)--第2页

和过程具有矛盾着的、相互排斥的、对立的倾向”，要“把这些过程当作对立面的统一

来认识。”黑格尔概括并展开了辩证法的“三大规律”即对立统一、质变量变、否定之

否定规律，但他