2024年秋新人教版七年级上册数学教学课件 1.2 有理数及其大小比较1.2.3相反数.pptx

第一章有理数;1.借助数轴理解相反数的意义，体会数形结合的思想方法，会求一个数的相反数；

2.会对含多重符号的有理数进行化简.;0;?;新知探究;+3和-3;知识点1 相反数 ;新知探究;新知探究;一般地，a和-a互为相反数.

这里，a表示任意一个数，可以是正数、可以是负数，也可以是0.

当a=1时，-a=____；

当a=-1时，-a=____；

当a=0时，-a=____；;新知探究;新知探究;新知探究;说一说：下列各数表示的意义.

-(-7.5)表示______________________;

-(+100)表示_____________________;

-(+0)表示______________________.;新知探究;新知探究;新知探究;?;1.判断题

（1）-6是相反数；

（2）+6是相反数；

（3）6是-6的相反数；

（4）-6与+6互为相反数；

（5）正数和负数互为相反数；

（6）任何一个数都有相反数.;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习;课堂小结;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;