名师工作室工作总结.pdf

名师工作室工作总结

名师工作室工作总结（通用12篇）

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时

间的工作，相信你有很多感想吧，好好写写工作总结，吸取经验教训，

指导将来的工作吧。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小

编精心整理的名师工作室工作总结，欢迎阅读与收藏。

名师工作室工作总结篇1

时间飞逝，在教育局和学校领导的关注和帮助下，我们美术名师

工作室走过了第一个学期。在这一学期里，我们大家一起努力学习工

作着。

首先：我们工作室从无到有，我们美术名师工作室的各个成员之

前在各个学校的工作岗位上，默默的努力着，在教育局和校领导的帮

助下，我们积极的组织成了一个小小的团体，为我们的学习营造了一

个良好的环境。

其次：我们明确了我们美术名师工作室学习的任务，制定了三年

规划，学期工作计划，以及个人的发展规划和个人发展计划。并且和

各位教师签订了中青年责任培养书。

再次：我们依据鸠江区名师工作室的文件，把规划和计划逐一的

具体化，按时开会研讨，并提出了一学期2篇优秀教学设计和一学年2

次教学公开课的活动方式，并要求一学期的读书量和撰写反思小结结

合起来。

最后：本学期我们工作室的成员还参加了区领导组织的一次受益

匪浅的培训活动。从中我们理论上得到了一次升华，眼界有所开阔，

大家都一致反映学习效果非常好。

通过本学期的摸索，我们的美术名师工作室已经逐步走向正轨，

相信我们这个工作室在下学期的学习中一定会更进一步地开拓创新，

取得更大的成效。

名师工作室工作总结篇2

时间过得真快，新学期已经过去一个月了，在这忙碌、充实的一

个月里，我们在师傅xx的领导下完成了工作室预期的目标以及自己制

定的发展规划。从中体会到了学习的快乐。

在师傅xx的领导和帮助下建立了个人博客。我可以借助教师博客

平台这个加油站，在学习中思考，在思考中困惑，在困惑中聆听，在

聆听中交流，在交流中提高。尤其是可以与同事们分享一堂堂精美地

教学课件与教学设计，都会使我受益匪浅。在这里，我可以学到丰富

的网络知识和技能，获取丰富的网络知识；在这里，我可以找到教育

教学的好方法。教师博客可以使我成长，可以使我收获许多。给我提

供了一个交流的平台，是一个能让教师发展和成长的地方。供了一个交流的平台，是一个能让教师发展和成长的地方。

本月工作中在与本工作室的各位成绩密切合作，互相帮助，共同

学习。在此期间听名师示范课，朱丽影的《长方体与正方体的认识》

李世杰的《小花猫穿鞋子》，吴金凤的《爱心项链》认真记好听课笔

记，虚心向他们学习。并和工作室成员集体备课。

今后我们工作室以博客、班网和网络教研为基础，将学校的教育

教学工作融为一体，勤于思考、勇于实践，争取拥有更多的收获，更

大的进步。

名师工作室工作总结篇3

“林花谢了春红，太匆匆。”一学期光阴倏忽已逝，回首这一学

期，在领衔人吴老师的带领下，工作室成员勤奋学习，刻苦钻研，锐

意进取，完成了期初预定的读书、研究等任务。现将一年来的工作总

结如下。

一、课堂互动展才情，专题讲座指方向一、课堂互动展才情，专题讲座指方向

这一学期，工作室积极组织、参与市内外的教研活动，做到以课

为媒，加强研究，促进交流，提升水平。每次上课围绕一主题展开研

讨，从备课的集体探讨开始，经过教学后的现场教者说课、工作室成

员评课、课后网上集体反思、执教者撰写教后反思，将研究贯穿始终。

在研究中促进教学能力的提高。

11月4日，名师工作室教育教学研讨会在西安小学举行，本次活

动围绕课题“小学语文课堂提问的有效性研究”开展研讨课。工作室

林老师执教《清澈的湖水》（二年级上册），曹老师执教《香港，璀

璨的明珠》，xx小学的校长吴xx作了专题讲座《巧设提问，提高语文

课堂教学的实效性》。

12月2日，工作室“送教、送研、送培”的“三送”下基层课题

研讨活动在小池中心小学展开。本次活动围绕课题“激发小学生学习

语文兴趣的策略研究”进行。吴老师执教《伯牙绝弦》（六年级上

册），饶老师执教《红领巾真好》，汤老师作了《浅谈小学语文学习

兴趣的培养》专题讲座。

这两次的教研活动，目标明确，主题突出，引导工作室成员及与

会教师深入探讨高效课堂的教学方法，产生了解读文本、运用文本、

拓展文本的自觉性，必要性、有效性，真正体现以学生为主体的自主

探究的教学方法，提高了老