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学术部良师益友组2016年春季学期工作

“良师益友”评选活动是我校加强师生交流，促建导学关系的重要平台（影

响导学关系的根本因素是什么？良师益友多大程度上能够促进导学关系？），该

活动对于进一步营造尊师重道的校园氛围，树立教书育人的典范，实现师生共进

具有良好的推动作用。在《关于全面深化教育教学的》中

也提到“办好‘良师益友’等评选表彰活动，加强对优秀的宣传，鼓励

热爱教育、热爱教学、热爱学生。在教育教学中追求卓越。”本学期，良师

定完善的方案。在方案施行过程中，与院系、课题组紧密合作，

广泛开展各种宣传活动，深入挖掘获奖老师的典型故事，力争完成“良师益

友”评选活动。(评选方案+措施营造氛围)

围绕着后的“良师益友”评选活动，我组的主要工作包括：“良师益友”

前期准备、院系推荐和初评筛选、票选过程和结果公布、后期宣传和预热。

一、“良师益友”前期准备

1、确定微方案（方案要大胆假设、求证）

在本学期初，良师益友组将着力开展“良师益友”评选的相关调研，深入了

解“良师益友”评选的历届信息，在十四届后的“良师益友”评选活动规则

的基础之上，结合院系走访等形式，有针对性地进行进行微，最终确定改进

后的评选方案。

2、制定宣传方案

在活动前期，须统筹规划本届“良师益友”的整套宣传方案，形成相关文档

和安排表。初步想法是，前期，对良师益友活动本身和往届获奖老师进行宣

传，以扩大活动知名度和；中期，借助院系、课题组提交的宣传材料，对

院系提名老师进行宣传，以帮助了解参选老师的情况；后期，对本届“良

师益友”和“名人堂”获奖老师的典型故事进行挖掘和宣传，以表彰获选老师、

深化活动意义。宣传方式包括通过、等社交平台进行网络宣传，在校内

通过校、广播台获奖老师的访谈，并利用横幅、展板、海报等形

式进行宣传。能不能考虑从社会的角度考虑如何宣传的良师益友活动？创头

条？然后利用社会的影响再反过来推荐学校的宣传；（回江西就是一个

很好的网络热点创造案列）

3、敲定票选方案

十三届及之前的票选方案主要由网络投票组成，全校同学来投全校所有获得

提名的老师。十四届将票选方案的自主权放给院系，主要分为全系学生投票、研

工组讨论、老师学生讨论等，而这里存在的不足是学生参与度较十三届及之前相

比参与度较低。基于此，十五届“良师益友”活动将对票选方案进行，提高

同学的参与度和过程的公正性。（提高评选过程的透明性就能提高公正性）

二、院系推荐和初评筛选

1、前期宣传

前期宣传的主要目的是让熟悉“良师益友”这个活动，因此宣传内容

包括介绍和回顾“良师益友”活动，同时包括对部分往届获奖老师，尤其是“名

人堂”老师的事迹进行宣传。（注意本届可能新增名人堂老师）

2、院系推荐与筛选（考虑如何提高课题组学生推荐自己的导师参选，让学生为

导师代言）

院系根据自身特点提名，并鼓励采用全系参选和系课题组推选两种

方式进行，推荐一至两位导师参与“良师益友”的评选。各院