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四川省绵阳市南山中学2025届高三语文12月月考试题(含解析)
留意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
在成都市中心的天府广场上,伫立着12根描述巴蜀历史的文化柱,其中一根文化柱上刻有四个大字——文宗在蜀。人杰地灵的天府之国,孕育了多数的文学巨匠和宗师。从汉代“文章冠天下”的四大家:司马相如、王褒、严君平、扬雄,到唐代的诗仙李白、诗圣杜甫,再到宋朝的千古第一文人苏轼,以及近代的作家郭沫若、巴金等,“巴蜀自古出文宗”的传承可谓是千古流芳。
巴蜀有句俗话,“李冰治水,文翁化蜀”。说的是李冰治水,为蜀地成为“天府之国”供应了物质保障,而文翁兴学,则为蜀中教化的繁盛打下了坚实的基础。
先秦两汉时期的巴蜀之地已形成独特文明和文化,然而以“罢黜百家独尊儒术”的正统文化标准来看,早期的巴蜀因道险且阻,难免给人一种“蜀地僻陋,非齐鲁诸儒风声教化之所被”的感觉。为了变更巴蜀地区文化落后的现状,西汉时期,时任蜀郡太守的文翁,在成都创办了官学——“文翁石室”,这是中国历史上第一所地方政府开办的公立学校。文翁不仅面对全郡招收子弟学习,为学生免除徭役赋税,还选择郡县吏中“开敏有材者”亲自教授,并派遣学生前往长安学习。
官学的建立大大变更了蜀地的文化状况,一时间蜀中求学蔚然成风,巴蜀之地一度出现“学徒鳞萃,蜀学比于齐鲁”的盛况,更涌现出了诸如司马相如、扬雄这样的辞赋大家。受其影响,官学这一办学模式被推广于天下郡国,大大推动了全国教化的发展。蜀学之兴,由此起先。
自汉代以来,蜀学教化的兴盛就未曾中断。即使是在唐宋之交的社会大动乱时期,凭借独特的地理位置,后蜀也拥有相对稳定的内部环境以接着发展教化。
宋代,由于社会相对安定,经济持续旺盛,加上重视文教的时代风气,学校教化堪称发达。绍兴七年(1137年),文翁礼殿改为大成殿,当时的皇帝高宗御书“大成之殿”四字匾额以赐府学。两宋以文治国,文彦博、宋祁、范成大等名臣先后镇蜀兴办文教。成都府学吸引了来自各地的学者,“石室之学,通养六十州之士”,成都府学不仅担当起培育整个四川地区人才的重任,也为全国文化发展做出了突出贡献。
与此同时,诞生于唐代、作为官方藏书和修书之处的书院也渐渐演化为教学机构,其教学功能不断被强化。明清时期,成都各地书院照旧蓬勃发展,在教化人民、培育“良士”“名臣”方面都发挥了重要的作用,有力推动了四川文化事业的旺盛。鸦片斗争后,中国内忧外患日益严峻,有识之士提出废科举、办新学的主见。清末,几乎全部书院都改为新式学堂,由此拉开了蜀地教化走向近代化的序幕。
(摘编自成都博物馆2024年8月《原来这才是“西蜀自古出文宗”的隐私!》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.成都人杰地灵,孕育了多数千古流芳的文学巨匠和宗师,享有“文宗在蜀”的美誉。
B.李冰兴建水利工程,为蜀地成为沃野千里的富庶之地供应了物质基础。
C.由于巴蜀之地有着道阻且险的地理特点,在唐宋之交的社会动乱时期这里的教化发展还是相对稳定的。
D.明清时期,已经渐渐演化为教学机构的成都各地书院为四川的教化与文化的发展做出了贡献。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文本开宗明义提出观点,后以时间为序论述蜀学教化的发展,旨在证明发达的蜀学教化是“文宗在蜀”的主要缘由。
B.文本运用了举例论证的手法,列举“文彦博”“宋祁”“范成大”等名臣,论证“两宋以文治国”的论点。
C.文本开头引用天府广场文化柱上的刻字内容,扣题的同时引出下文对巴蜀教化的相关论述。
D.文本结尾仍以时间为序,从成都各地的书院功能的转化,再次证明蜀地的教化与文化在持续发展着。
3.依据原文内容,下列说法正确一项是
A.秦汉时期巴蜀地区的教化、文化得到旺盛发展,众多求学的人聚集于此,人数一度远超齐鲁地区。
B.“文翁石室”是中国第一所官方开办的学校,文翁向全郡招收子弟并亲自教授,以致蜀中求学之风盛行。
C.蜀地官学得到了一些朝代当政者的重视,汉代统治者曾向全国推广这一办学模式,宋高宗还曾经为文翁礼殿亲自书写牌匾。
D.“文翁石室”被称为“官学”,是从行政区划的角度来说的;“府学”则是从创办者的身份言之。这两个概念所指相同——都是说教学机构。
【答案】1.A2.B3.C
【解析】
【1题详解】
本题考核筛选并整合文中信息的实力。解答本题,
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