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小学教育-《小学教育学》复习资料--第1页

小学教育本《小学教育学》复习资料1

一、单项选择题

1、近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（）

A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、班级教学

2、《学记》中的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，反映的教学原则是（）

A、启发性原则B、直观性原则C、激励性原则D、巩固性原则

3、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临

着不同的发展任务，这表现身心发展的（）

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性

4、学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）

A．全面发展B．循序渐进C．因材施教D．统一要求

5、教学工作的中心环节是（）

A．备课B．上课C．辅导D．成绩评定

二、简述题

1、教师的职业道德素质表现在哪些方面？

2、新课程改革下的教师学生观是什么？

3、一堂好课的标准是什么？

4、教师的教育素质包括哪些内容？

三、论述题

1、论述教育与生产力和政治制度的关系。

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答案

一、单项选择题

BABCB

二、简述题

1、教师的职业道德素质表现在哪些方面？

爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；

团结协作；为人师表；终身学习。

2、新课程改革下的教师学生观是什么？

学生是独立自主的人；

学生有无限创造潜能；

学生是完整的人和有差异的人。

3、一堂好课的标准是什么？

教学目的明确规定；教学内容正确；教学方法适当；

教学过程紧凑；学生主体性充分发挥.

4、教师的教育素质包括哪些内容？

教育理论知识；教育实践能力；

运用教育机智处理突发问题的能力；教育科研能力。

三、论述题

1、论述教育与生产力和政治制度的关系。

（一）教育与生产力关系

1.生产力对教育的决定作用：

生产力水平决定着教育的发展的规模和速度；生产力水平制约着教育结构的变

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化；生产力水平制约着教育的内容和手段；教育相对独立于生产力的发展水平。

2.教育对生产力的促进作用：

教育能再生产劳动力；教育能实现科学知识的再生产和发展创新；

（二）教育与政治制度关系

1、政治经济制度对教育的制约：

决定教育的领导权；制约着受教育的权利；决定教育目的；教育相对独立于政治

经济制度。

2、教育对政治经济制度的影响

教育为政治经济制度培养需要的人才；教育是一种影响政治经济的舆论力量

教育可以促进政治民主。

小学教育本《小学教育学》复习资料2

一、判断题

1、学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（）