七年级上册语文期末复习：作文 专项练习题汇编(含例文、详解).pdfVIP

七年级上册语文期末复习：作文专项练习题汇编

1．阅读下面材料，根据要求作文。

要求：①以“做生活中的勇者”为题，写一篇作文；②把你的目光投向你的生

活，寻找人生道路上执着前行的勇者；③可以记叙经历，可以抒发情感，也可以

发表见解；④不少于500字，不得套写、抄袭。

2．阅读下面文字，按要求作文。

“我们从小到大，每天的日常，毕竟更像散文，这一颗那一粒，要捡起来，

仔细看，原来真是有不少的明亮。”——梅子涵

的确，日常生活中，总有一些人、一些事，犹如一束束光，照亮我们的世界，

引领我们成长为精神明亮的人。

以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请以“__________点亮我的世界”为

题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体自选；③不少于

600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

3．阅读下列文字，按要求写作。

生活中总有很多遇见，与自然遇见也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，

也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞……总有一次

遇见，会让我们难以忘怀。

请以“遇见”为题，写一篇不少于500字文章；文体自选，除诗歌、戏剧外，

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文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

4．根据要求，完成作文。

生活中，有很多触动我们心灵的东西：草长莺飞，鲜花绽放；父母教诲，友

人关怀；一首动人的歌曲，一件普通的物品……

请以“________触动了我的心灵”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。

【写作小助手】先选定触动内心的人、事、物；再想一想写作目的是什么，是抒

发情感还是启发思考；然后围绕中心选择合适的材料，安排好顺序。

要求：（1）在写作前，列好提纲；（2）写出真情实感；（3）不少于500字；

（4）不得抄袭、套作；（5）不出现真实的校名和师生姓名。

5．学校公众号向全体七年级同学发布征文启事，请按以下要求完成写作任务。

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的

动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描

画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题，写一篇500字左右记叙文，要求字迹端正，表

达真情实感，不得套写、抄袭，不得出现真实姓名、人名。

6．按要求作文

从蹒跚学步起，人的一生总是在路上。求学的路上、访友的路上、旅行的路

上……只要走过的路，总会留下些什么，美景、足迹、欢歌……或者自己的，或

者他人的，或者大家的。

请以“路上”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500

字；④不得出现真实的人名、校名、地名。

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7．“眺望”是从高处远望的意思。“回望”是回顾，回头看的意思。

请你以“眺望”或“回望”为题写一篇文章。

要求：①感情真挚，内容充实；②不得抄袭套作；③文中不得出现真实的校

名、人名；④字数不少于500字。

8．根据写作提示，按要求作文。

在你的生活中，是否有这样一个人，如同夜空中最亮的星，指引你一路前行。

题目：给偶像写一封信

提示：（1）“你的偶像”应该具有某种精神品质，可以抓住典型事件、运用细

节描写来刻画人物形象，借助抒情议论的句子来表达对他的情感态度。

（2）“你的偶像”一定会对你产生影响，可以写在他/她影响下，“你”学习、

生活等方面的一些变化。

要求：①题目自拟，文体自定；②不要套作，不得抄袭，不得出现真实的校

名和师生姓名；③不少于500字。

9．阅读下面的文字，按要求作文。

如果你得到一个神奇的飞行器，既可以飞到宇宙太空，又可以飞到远古时代，

你会选择去哪里？飞行的过程中会发生什么事情？

请你以“此刻，我坐在飞行器上”为开头，发挥想象，写一篇故事。

要求：①题目自拟。②不少于500字。③文中涉及到的学校、街道、人物等

都使用化名。

10．活动结束之后，社团开展了征稿活动。请你阅读要求，参与征文活动。

【征稿话题】

通过活动，我们感受