2024年冀教版小学四年级英语下册教案表格式Unit 1 Lesson 2.pdfVIP

小学英语冀教版（三年级起点）四下教案

教学基本信息

课

单元Unit1课题Isthisyourpencil?2课时

时数

授课

课时Lesson2课型听说课40分钟

时间

教材分析

通过Kim自己书包里的物品引出本课内容，结合“Isthis+your+物品？”句

型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“Isthis+your+物品？”的用法。

学情分析

学生已经有了一定的词汇基础，本课所学词汇是和文具用品相关，学生比较

感兴趣，所学句子也是对以往内容的复习。

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.知识目标

学生能够听懂、会说、认读和书写：pencil、pencilbox、what、pen、

ruler、crayon，whose

学生能够了解名词所有格形式：Steven’s___

2.技能目标

听懂，会回答一般疑问句Isthisyour____?

3.情感态度目标

学生能够提高在公共场所说英语的自信心。

4.过程与方法目标

通过和同伴用英语对话提高学生的口语水平和用英语交流的能力。

重点：1：单词pencil、pencilbox、what、pen、ruler、crayon，whose

2:名词所有格形式：Steven’s___

难点：1：一般疑问句Isthisyour____?2：thisis...theseare...

教学方法与教具

教学方法：情景教学法、角色扮演法

教具：多媒体课件

教学过程

教学步骤教学活动与设计意图

Warm-up（5minutes）

Greeting

1、A:Hello!Mynameis..

Step1

B:Hello!Youcancallme..

Warm-up

建议用时：5minA:Thisis..

B:Hi!..

(设计思路：通过回忆复习上节课所学的句型，加深学

生对旧知识的印象，为本节课的学习做好充分的准备。）

1.Words

（1）图片导入句子和单词，出示图片和句子，老师领读，

从句子中引出单词pencilbox（铅笔盒）、what(代词)什

么，老师领读并解释。

Drill：①学生领读并跟读②小组读③一条龙读

（2）图片导入句子和单词，出示图片和句子，老师领读，