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小学学校阅读活动总结范文（通用8篇）--第1页

8篇）

么样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理

的小学学校阅读活动总结范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅

读。

小学学校阅读活动总结1

近年来，xx小学切实加强全校师生读书活动，积极呈现xx的“草

根阅读”面貌，让师生要求阅读逐渐转化为自觉阅读。

一是营造良好的读书氛围

。学校除了图书室，教师办公室、走道、教室都成立了图书角，

让师生在学习、工作之余随手可取读物。学校每周开设了2节阅读课，

分别由语文老师和阅读课专职教师执教，有效指导孩子们阅读，除此

之外，教师还充分利用课余时间引导学生读书。

二是构建丰富的阅读资源。

学校在确保3000余册的书籍积极流向师生后，随时补充学校图书，

倡导家长为孩子购买，并利用家长会、班级微信群、QQ群指导家长购

买、读书，引导家长参与孩子阅读。

三是建立健全读书组织。

学校围绕读书活动成立领导小组，围绕读书目标定期组织教师进

行读书与交流；班级中成立班级读书会、读书小组等，为学生阅读充

分搭建平台。

四是开展丰富多彩的读书活动。

教师进行现场文撰写与评比交流，开展读书沙龙研讨、读书心得

交流；学生坚持了现场作文赛、课前故事、学校班级讲故事比赛、演

讲赛、“新芽”广播站佳作欣赏，以及这期开始的周一升旗仪式上班

级诵读比赛等活动，激发师生的读书热情。

xx小学倡导为每一位孩子的成长与发展搭建平台，做实xx独特的

“草根教育”，而校园读书活动则有效推动了师生共同阅读，共同成

长。

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使人明理，使人高尚，使人文明。是书打开了人类文明的大门，通过

读书，增长我们的知识，开阔我们的视野，书让我们感受到了无穷的

魅力与不可阻挡的吸引力！

一、我们的读书宣言：我读书，我快乐！

二、本学期，班级举行过多次读书交流与多次读书活动，其活动

多次以学校所举办的阅读考核等或从教科书中内容为主题，开展以下

活动：

（1）设立图书馆，下课，午间，或放学后，只要是课余时间，均

可在读书馆借阅，其中图书有老师，同学，等捐赠集成，部分图书已

被同学贴上“好书推荐卡”，以便让同学了解本书内容。

（2）结合书本内容开展了“与诗同行”读书活动展示，去全班同

学分成四人小组，在各组组长带领下通过上网，阅读，询问等方式查

集资料，并整理，在课堂汇报，通过此次活动，学生感受到了古诗与

现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法

则比较自由；从老师的讲课中，孩子知道了念诗，理解诗的方法······这

让孩子们受益匪浅。

（3）由于本学期有阅读考核活动，我特意抽取中午午间静校时间

让孩子们阅读，阅读后并让他们自行开展问答活动，借此游戏，帮助

记忆内容。

（4）本学期，通过学校，我班还开展了自费订阅刊物，活动中，

同学了解自身不足，如语文科目，数学科目等，踊跃订阅适合自己的

刊物，以求弥补不足。结合书本推荐书目《小学语文知识大全》。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书月活动使孩子们更

深刻的懂得只有学习才能使人