2024年人教版七年级上册历史第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁.pptxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：

政权分立与民族交融;;A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成

C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立;【解析】;()2.《晋书》记载晋武帝泰始四年“立常平仓，丰则籴，俭则粜，以利百姓。”“常平仓”的设立，有利于

A.保障民生需求 B.维护宗族团结

C.提高粮食产量 D.带动人口南迁;【解析】;()3.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长40里的步障，石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这表明，西晋

A.制糖技术发达 B.物质财富充裕

C.丝织技术高超 D.贵族生活奢侈;【解析】;()4.“晋初，宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方，自行选取文武官员，收取封国租税，既有了行政权又有了数量可观的军队。”这种现象

A.埋下了国家动荡的隐患 B.导致了大规模的移民

C.加剧了统治阶层的腐败 D.激起了少数民族反抗;【解析】;()5.《晋书》记载：“自惠皇失政，难起萧墙(内乱)，骨肉相残，黎元涂炭……戎兵接而宗庙隳，支属肇其祸端，戎羯乘其间隙，悲夫。”该材料反映出

A.晋惠帝大封诸侯王导致内乱

B.内外交困冲击了西晋王朝的统治

C.少数民族内迁促进民族交融

D.北人南迁导致北方经济停滞发展;【解析】;()6.东汉崩溃后，中原人口仅及全盛时期的七分之一。魏晋时期，政府只要入居中原的少数民族能“家使出谷、输租调、服事供职”便大加欢迎。这一措施

A.便于消除边疆隐患 B.加剧统治内部矛盾

C.推动三国鼎立形成 D.利于北方经济恢复;【解析】;()7.秦统一六国后，派兵征服越族地区，并迁徙中原50万人到桂林、南海等数郡戍守；晋惠帝时，“八王之乱”导致大批北方宗族和部族迁入四川盆地、江南和江东地区。两次人口迁徙

A.实现了经济重心的转移 B.导致政局动荡

C.促进了迁入地社会发展 D.扩大领土疆域;【解析】;A.消除了民族隔阂

B.缓和了民族矛盾

C.加强了统一趋势

D.强化了地方势力;【解析】;()9.西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。山西南部??羯人，大部分从事农耕，善于织布。该材料说明

A.各民族隔阂已经消除 B.孝文帝的改革成效显著

C.民族间出现融合趋势 D.中外经济文化交流频繁;【解析】;A.农耕成为当地的主要生产方式

B.甘肃民众生活已与汉族无异

C.西北地区绘画艺术十分的高超

D.中原文化对河西地区的影响;【解析】;()11.主要流行于今天福建地区的闽南语起源于黄河、洛水流域，因此闽南话又称河洛话。今天的闽南话还神奇般地保留大量隋唐以前中原古汉语的面目，堪称古汉语的“活化石”。闽南语可用来佐证

A.秦始皇统一文字 B.丝绸之路的开通

C.两晋时人口南迁 D.东南疆域的拓展;【解析】;()12.三国两晋南北朝时期，端午节在各地被赋予纪念历史名人的文化内涵，如山西地区纪念介子推，江浙一带纪念伍子胥。最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同。这说明

A.南北交流的趋势加强 B.经济重心开始逐步南移

C.动荡导致了文化纷争 D.北人南迁丰富社会习俗;【解析】;()13.有研究显示，每次寒冷气候来临时，都是北方游牧民族的活跃期。如东汉末年到南北朝，北方民族相继南下；唐后期到五代十国又是一个寒冷期；而明清时期正处于全球范围的小冰河时期。由此可见

A.北方更适合游牧民族定居 B.气温变化决定人口迁移

C.气候对历史发展影响重大 D.古代农耕经济相对稳定;【解析】;14.我国是一个统一多民族的国家。阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一(秦始皇)在西北面，击退了游牧部落，为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致今天人们仍要谈起这事实：有100万人为修筑长城而死去，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;材料二;材料三“胡饼”原是胡人的主食，魏晋南北朝时，“胡饼”传入中原，成为汉人喜爱的面食；原本是胡人喜食的乳酪等副食也在汉人中间广泛流行。南北朝时期，北方的粮食作物麦、桑等传入南方，南方的荔枝、香蕉等特产闻名北方。北方还可吃到西域的西瓜、葡萄、胡瓜(黄瓜)、茴香等蔬果。

——摘编自曹文柱《中国社会通史》;(1)结合所学知识指出材料一中“长城”的东西起点。此“长城”修建的目的是什么？(4分)

起点：西起临洮，东到辽东。(2分)目的：抵御匈奴的入侵。(2分)

(2)根据材料二，指出这一时期的民族大迁徙的作用。(4分)

作用：①促进了民族交融；②有利于南北