北师大版小学语文四年级上册期末试卷含参考答案.docxVIP

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，不属于ABB式结构的是（）

A.碧绿碧绿B.金黄金黄C.雪白雪白D.火红火红

2.“精卫填海”这个故事出自哪部作品？（）

A.《山海经》B.《庄子》C.《论语》D.《孟子》

3.下列诗句中，使用了拟人手法的是（）

A.雪地里的小画家B.风吹草低见牛羊

C.雪孩子变成了水汽D.雨点儿在绿色的叶子上跳舞

4.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是（）

A.第一B.最好C.最美D.最高

5.下列句子中，使用了夸张手法的是（）

A.他跑得像兔子一样快B.这座山高耸入云

C.这个苹果真大D.他一天能吃十个馒头

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家通过模仿蝙蝠的飞行原理发明了雷达。（）

2.《麻雀》一文中，老麻雀为了保护小麻雀，勇敢地与猎狗对抗。（）

3.《观潮》一文描绘了钱塘江大潮的壮观景象，作者是鲁迅。（）

4.《普罗米修斯》一文中，普罗米修斯是希腊神话中的太阳神。（）

5.《猫》一文中，猫的性格既老实又贪玩。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们，王戎善于观察，不轻易相信______。

2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗出自唐代诗人______的作品。

3.《盘古开天地》一文中，盘古用他的整个身体创造了______。

4.《幸福是什么》一文中，三个牧羊孩子通过帮助别人，找到了幸福的______。

5.《秦兵马俑》一文中，描写了兵马俑的规模宏达、类型众多、个性鲜明，体现了我国古代劳动人民的______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍《猫》一文中，猫的性格特点。

2.请简述《梅兰芳蓄须》一文中，梅兰芳为了拒绝为日本人演出，所采取的措施。

3.请写出《走月亮》一文中，描绘月亮的句子。

4.请简要概括《爬山虎的脚》一文中，爬山虎脚的特点。

5.请写出《女娲补天》一文中，女娲补天的过程。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“即使……也……”造一个句子。

2.请仿写一个ABB式结构的词语。

3.请以“秋天”为主题，写一段话。

4.请给下列词语归类：冰箱、洗衣机、空调、电视、电脑、电饭煲。

5.请用“不是……而是……”造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《西门豹治邺》一文中，西门豹是如何巧妙破除迷信的。

2.分析《蝙蝠和雷达》一文中，科学家是如何从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请以“我的家乡”为主题，画一幅画，并配上文字介绍。

2.请根据《秋天的雨》一文，制作一份关于秋天的手抄报。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

2.设计一份针对小学四年级学生的“中国传统节日”的调查问卷，至少包含5个问题。

3.设计一个以“家乡的特产”为主题的语文实践活动，包括活动目的、活动步骤和活动成果展示。

4.设计一份小学四年级学生的“每日阅读记录表”，包括阅读时间、阅读内容、阅读心得等栏目。

5.设计一个以“我最喜欢的季节”为主题的写作指导方案，包括写作目标、写作步骤和评价标准。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释“拟人”手法在文学作品中的运用。

2.请解释“总分总”结构在写作中的应用。

3.请解释“夸张”手法在诗歌创作中的作用。

4.请解释“设问”修辞手法在文章中的功能。

5.请解释“排比”修辞手法在演讲稿中的效果。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考并简述如何通过阅读提高自己的写作能力。

2.思考并简述如何有效地进行课外阅读。

4.思考并简述如何提高课堂笔记的效率。

5.思考并简述如何通过小组合作学习提高自己的综合素质。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请结合实际，谈谈你对“诚信”这一品质的理解和认识。

2.请谈谈你对“节约用水”这一社会话题的看法和建议。

3.请结合生活体验，谈谈你是如何处理与同学之间的矛盾的。

4.请谈谈你对“垃圾分类”这一环保行动的认识和参与情况。

5.请结合你所了解的传统文化，谈谈你对“孝敬父母”这一传统美德的看法。

一、选择题答案

1.D

2.A

3.D

4.B

5.B

二、判断题答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

三、填空题答案

1.传言

2.杜牧

3.世界

4.答案

5.智慧

四、简答题答案

1.猫的性格既古怪又可爱，既老实又贪玩，既胆小又勇猛。

2.梅兰芳采取的措施包括：留起胡须、卖掉房子、离开上海、隐居香港等。

3.“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉