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大班诗歌《我长大了》教案

大班诗歌《我长大了》教案（通用15篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教

案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？

下面是小编整理的大班诗歌《我长大了》教案，欢迎大家分享。

大班诗歌《我长大了》教案篇1

教学目标：

1、认知目标：知道生活是丰富多彩的，生活中力所能及的事情自

己做，能帮助家人做一些小事。

2、情感目标：引导学生感受生活的多姿多彩，感受成长的快乐，

愿意自己的事情自己做，希望分担家人的辛苦。

3、行为目标：能有自己的业余生活，能自己的事情自己做，能帮

助家人做一些小事。

教学难点：

引导学生感受生活的多姿多彩，生活中力所能及的事情自己做，

能帮助家人做一些小事。

教学重点：

引导学生感受生活的多姿多彩，生活中力所能及的事情自己做。

教学准备：

1、准备课间孩子们玩耍的照片4—5张，如我长大了，我学会了

（踢毽子、跳绳、下棋、看书、玩触电游戏）。

2、准备4张照片：课代表帮老师收发本子，能当老师的小助手！

3、课间，分点心的小朋友能为大家分点心！

4、中午，许多小朋友能帮大家分饭分菜！

5、值日时间到了，小值日生能有条不紊的做值日！

6、将我家里的养的、收集的、旅游照片分别带一两份（个别布置

几个同学），如我长大了，我学会了（养小金鱼、小乌龟、盆景）；

我长大了，爸爸教我一起收集（钱币、邮票）；我长大了，爸爸妈妈

带我去旅游，我增长了不少知识，这是我去（某地）的照片，我认识

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了（……）。

7、准备录像：一位同学在家帮助妈妈做家务的画面，妈妈夸她长

大了！

8、准备5名同学写写自己的成长故事，有价值的展示。

教学过程：

（一）故事导入。

1．今天，老师给大家带来了一个故事，你们想听吗？（生：想）

请边听边想：鸡妈妈为什么说小鸡长大了？（师讲：《小鸡长大了》

的故事）

2．同学们听得很认真，你想到答案了吗？（指名说说：小鸡学会

了寻找食物学会了观察事物学会了帮助需要帮助的人）

3．是啊！所以鸡妈妈高兴的说：你们长大了！

小朋友们说得真好！那你们长大了吗？（生：我们长大了）（课

件出示课题：我长大了）（生：高兴地说，自豪地说）

（二）我的精彩生活交流会。

1．小朋友们都长大了，都有自己的生活了。打开书本68页，看

看这些小朋友是怎样度过自己的课余生活的？（指名说说：有的在玩

捉迷藏的游戏，有的在花园里观赏，我的在喂小金鱼，有的在讨论自

己喜欢看的书，还有的在玩打水瓢的游戏，他们玩的多开心啊！）

2．师小结：是啊，小朋友们都长大了，都有自己的生活了。你们

也长大了！把你丰富多彩的课余生活和你的同桌交流一下吧！（同桌

说说）指名学生说。（4—5生说）

如果有学生说到旅游，你要追问，你喜欢旅游吗？为什么喜欢旅

游？（让学生感受旅游带来的快乐和收获）

你们的课余生活真精彩，我们班有一些同学把自己精彩的课余生

活放在了支老师课件中，想不想看？我们一起来看一看（课件欣赏本

班学生