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幼儿教育学选择题试题--第1页

幼儿教育学

一、单选题

1.“幼儿学校”（后改名为“性格形成学园”是（）创办的？

A．福禄培尔B.欧文C.陶行知D.蒙台梭利

2.（）创办了世界上第一所幼儿园。

A．福禄培尔B.陶行知C.蒙台梭利D.陈鹤琴

3幼儿园课程组织的()原则，指的是要把课程组织成教师主动引导的、幼

儿积极参与的教育教学过程。

A.整体性原则B.生活化原则C.主体性原则D.科学性原则

4.陈鹤琴的五指活动课程内容是指()。

A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由

B.日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育

C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动

D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计

5.属于幼儿园课程主要特点的是()

A.游戏性B.非义务性C.基础性D.适宜发展性

6．在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是()

A.做B.教和做C.教和学D.学和做

7.维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明()

A.教育只能追随发展B.教育要走在发展的前面引导发展

C.教育只考虑儿童已达到的水平D.教育只要考虑要达到的水平

8.幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是()

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

9.幼儿教师了解幼儿最好的信息资源来自（）

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养局

10．美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就忘记了，我做

了就理解了”主要说明了在教育部过程中应（）

A、尊重儿童的个性B、培养幼儿积极的情感体验

C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作

11．我国的幼儿园教育把（）放在首位

A、幼儿德育B、幼儿智育C、幼儿身体的健康发展D、幼儿美育

12.幼儿园智育的基础和重要内容是（）

A、感知能力培养B、注意能力培养C、思维能力培养D、动手能力培养

13.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）

A、注意倾听B、言语专业化C、注意蹲下去与孩子平等对话D、用点头、抚摸

鼓励幼儿

14．下列属于陈鹤琴教育理论的要点的是（）

A．幼儿中心的法则B．生活是教育的中心

C．“活教育”理论D．重视感觉教育

15．关于幼儿园环境特点的表述错误的是（）

A．环境具有教育性B．环境具有可控性

C．可控性决定着教育性