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语文教案范文6篇(小学语文教案)

目的：把握人物形象，《陈奂生上城》..。

了解当时的社会现实。

重点：了解当时的社会现实。

难点：了解当时的社会现实。

方法：自读、分析、鉴赏

过程：

一、文章导读

高晓声，1928年生于江苏省武进县。1950年，他发表了第一个短篇小说《收田财》。此后，间续创作了一些诗歌、小说、剧本等。1957年，被划成“右派”，遂回家乡武进农村。经过二十多年之后，1979年，他又回到了文学队伍。长期艰难的农村生活成了他创作的丰富源泉。1979年一年内，他就发表了《李顺大造屋》、《“漏斗户”主》等十一篇小说，次年出版子《1979年小说集》。其中《李顺大造屋》荣获1979年全国优秀短篇小说一等奖。1980年，又写出了《陈奂生上城》、《鱼钩》等十多个短篇小说，其中《陈奂生上城》再次获奖。

高晓声擅长描写农村生活，擅长从一般农夫的日常生活中发觉并提醒具有重大意义的社会问题，探究我国农夫坎坷曲折的命运与心路历程的变化，文笔简练幽默，风格寓庄于谐，在新时期文苑独树一帜。

陈奂生系列小说(包括《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》、《陈奂生包产》、《陈奂生战术》、《种田大户》、《陈奂生出国》等)反映农夫陈奂生的人生历程。“上城”为其生活带来转机，“包产”使他找到归宿，“出国”则标志着他走向成熟。从这个人物的“人生三部曲”中，我们不难看出我国农村在经济体制改革中所发生的深刻变化和广阔农夫困难行进的身影，高中三年级语文教案《《陈奂生上城》..》。

二、情节

这篇小说质朴自然，但情节设计精致，耐人寻味。主要表现有以下几点：

“漏斗户主”上城竟住进高级房间，可谓奇遇。这个奇遇的形成，有两个因素：一是偶染感冒，一是巧遇书记。这两个因素使“奇遇”成了自然。

卖油绳的设计。能做油绳卖，可见粮油有余，陈奂生的喜悦便油然而生；卖掉油绳身上连本带利也许八块钱，五元钱的房租能付，但却伤心不已。

买帽子。既见从前的贫困，又见今日稍有改善。由此透露“今年似乎变娇了”，正预示“今夜”要得感冒了。

对精神生活的渴求。既反映从前所受贫困的压抑，又反映农夫精神面貌的变化。

车站的地点，这里油绳好卖，这里有茶水，有长椅，与吴书记巧遇，也非此莫属。

书记巧遇陈奂生。既反映当时干群的亲切关系，又使陈奂生住进高级房间成为可能。

感冒的设计尤为妙巧。高烧时神志不清，锤一夜就好，用其次天回忆的方法补叙深夜发生的事情就毫无马脚。

三、测试

下面几句的话的语序已经打乱，请排列

①比店里的新奇，比店里好吃，这旅行包里装的尽是它。

②他去卖什么?卖油绳。

③一共六斤，卖完了，稳赚三元钱。

④自家的面粉，自家的油，自己动手做成的。

⑤还用小塑料袋包装好，有五根一袋的，有十根一袋的，又好看，又洁净。

⑥今日做好今日卖，格啦嘣脆，又香又酥。

对下面文字理解正确的一项为哪一项()

陈奂生想到这里，听见自己的心扑扑跳得比打钟还响，合上的眼皮，流出晶莹的泪珠，在眼角膛里停留片刻，便一条线挂下来了。这个吴书记真是大好人，竟看得起他陈奂生，把他当朋友，见他一旦有难，能挺身而出，拔刀相助，救了他一条性命，实在难得。

A.陈奂生因吴书记送他去款待所这件事特别感动，他的眼泪表示了他对党的关心的感谢。

B.陈奂生认为吴书记是自己的朋友；吴书记救了他的命是友情的表达。

C.陈奂生认为吴书记是大好人，大好人就是救人于危难之中。

D.陈奂生身上存有封建的小农意识，他认为吴书记救他是一种“拔刀相助”的讲义气行为，而不理解这是党的干部对人民的关怀与爱惜。

语文教案范文2

教学目标

1、熟悉、会写11个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；

3、背诵自己喜爱的局部；积存词语。

教学重点

会写本课生字。

教学难点

理解词语意思。

教师活动

学生活动

二次备课

一、听写词语

二、导入

三、出示学习目标

四、小组合作学习生字

五、积存词语

六、整体感知课文

七、小练笔

学生写词语，并订正。

依据学习目标，读课文。

说说课文讲了一件什么事