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幼儿园小班社会教案《慢慢长大》及教学反思五篇--第1页
第一篇：幼儿园小班社会教案《慢慢长大》及教学反思
活动目标
1、知道长大后还要学习更多的本领。
2、感知长大的变化，知道自己在慢慢长大。
3、在判断、观察、对比中知道自己的身体、学习、生活能力都在变化。
4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备
1、收集幼儿小时候的衣服、物品。
2、幼儿不同时期的照片若干。
活动过程
一、试穿自己小时候的衣服，感受自己身体上的变化
1.自己动手试穿衣服。
师：这里有一些东西，请你们来试试、穿穿，看看你们发现了什么?
2.讨论：为什么穿不上了?
师：这些是你们自己的衣服，为什么你们会穿不上呢?
小结：这些你们小时候的东西，现在你们都长大了，所以都穿不上了。
二、判断、观察、对比中发现自己的变化
1.幼儿观看照片，发现自己身体的变化
师：这里有些小朋友的照片，让我们找一找这些照片里都有谁?!.快思.教案
网!他们有什么变化?
(1)让幼儿观看小时候身体的照片，再比较现在自己的身高、体重，知道自
己在渐渐长大。
(2)让幼儿通关观看小时候没有牙齿头上光秃秃的照片，再比较摸摸自己的
头发，感受自己的变化。
(3)师：看看我们身体上还有哪些变化呢?(同伴间相互讨论)
2.观看视频，让幼儿知道自己学习、生活能力的变化
(1)师：我们的好朋友巧虎也有话想对我们说，让我们来看一看吧!
(2)师：视频上的小朋友会做什么事了?
幼儿园小班社会教案《慢慢长大》及教学反思五篇--第1页
幼儿园小班社会教案《慢慢长大》及教学反思五篇--第2页
(3)师：那你们还会做哪些事情呢?
小结：我们小时候什么事都要找爸爸、妈妈帮忙，现在，我们长大了，能自
己穿衣服、叠被子、走路、和伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥……学会了许
多本领。
三、绘画活动《不同的自己》
1.激起兴趣：
出示范例，引起幼儿兴趣。
师：这是老师小时候和现在的样子，我用画画的形式告诉了大家，你们能不
能也画出来呢?
2.请幼儿操作，教师巡回指导。
要求：用简笔画的形式，不涂色，能画出明显的不同之处。
3.教师与幼儿一同欣赏《不同的自己》
师：让我们来介绍自己小时候是什么样的，长大了又是什么样?
教学反思：
本节社会课有许多需要孩子说，大家一起讨论的地方，如何正确引导孩子是
很重要的。在活动中，有时候孩子并不能朝我设想的方向回答，根本的原因在于
我发问的指向性不是很明确，有一些重复和不必要的提问干扰了幼儿，让幼儿更
过多关注的不是主要问题，所以老师不得不用更多的问题把孩子再引导回来，在
“判断、观察、对比中发现自己的变化”这一环节中比较明显。问题的提法还需要
再推敲，减少不必要的提问，语言需要再紧凑些。
第二篇：幼儿园小班上学期社会教案《慢慢长大》及教学反思
活动目标：
1.感受成长的快乐，能看到自己的进步。
2.知道自己在慢慢长大，愿意发现自己的变化。
3.体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
活动准备:
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