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小学信息技术教案（7篇）

学校信息技术教案篇1

教学目标：

学问目标：

把握“插入图片“的操作方法。

技能目标：

主动探究，合作互助的学习力量和表现自我的力量。

情感目标：

培育同学的审美力量。

教学重点、难点

重点：学会“插入图片”的操作方法。

难点：图片在幻灯片中位置，大小的调整。

教学过程：

一、情景引入。

师：旅游者假如根据我们供应的线路巡游，会看到哪些景致呢，

这些景点是什么样的，能让旅游者先睹为快吗？

今日，我们连续演示文稿的制作：至少插入了3张幻灯片，介

绍“颐和园半日游”路线中的任意3个景点，并分别插入景点图片，

最终为这些幻灯片添加背景。

二、自主学习，合作探究

师：学习小助手已经在那里等你了，快去找他帮助吧！

同学参照学习小助手，完成制作内容，同学或合作学习。

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老师巡回指导。

三、小老师讲解，稳固学问点。

同学到老师机演示讲解，其他同学听讲，并推断其操作是否正

确，对讲的好的同学赐予鼓舞。

四小结。

师：图片是演示文稿的重要元素，它可以增加演示效果，使观

看的人一目了然，使用“插入——图片——来自文件”指令插入保存

在文件平中的图片。

学校信息技术教案篇2

[教学内容]：

熟悉PowerPoint20xx；熟悉PowerPoint窗口。

[教学目标]：

1、会启动PowerPoint20xx；会插入新幻灯片。

2、通过学习，使同学熟悉PowerPoint，把握使用PowerPoint

的基本操作。

3、培育同学观看及动手操作的力量。

[教学重点]：

熟悉PowerPoint20xx。

[教学难点]：

熟悉PowerPoint窗口。

[教学预备]：

简洁的幻灯片、多媒体电脑室

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[教学过程]：

一、导入

师：同学们，你们是否有听说过微软公司吗？微软公司有一个

特别出名的软件知道是什么吗？

生回答

师：对了，就是Office系列的办公软件，我们曾经学过的word

就是其中的一种。我们今日要来学习Office当中的另一种常用的软

件，那就是PowerPoint，也是我们俗称的幻灯片。

二、新授

师：在学习之前，我想问问大家，你们以前是否有使用过或是

观察过幻灯片吗？