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培训与开发实训个人总结--第1页

内江师范学院

培训与开发实训总结

学院：经济与管理学院

专业：行政管理

姓名：王威力

学号：20100741068

班级：2010级4班

实训课程：培训与开发

指导教师：刘丽刚

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一、实训名称：

（一）、经济与管理学院教师培训需求调查问卷

（二）、经济与管理学院教师培训（进修）管理办法

（三）、经济与管理学院大一新生入学教育方案

二、实训内容与分析：

（一）、经济与管理学院教师培训需求调查问卷

为了了解我院教师的培训需求，更好地开展培训工作，我们小组共同制作了这个调查问

卷，我们小组通过前、中、后三期工作，设计出了这个调查问卷。下面我会分段进行介绍：

前期工作：在设计调查问卷的准备阶段，我们小组通过讨论，人人参与其中复习总结了

有关培训需求分析的相关知识点，明白了制做培训需求调查问卷需要准备哪些资料，比如，

培训需求分析模式是怎样的、培训需求分析包括几个层面、培训需求分析的方法有哪些、培

训需求分析问题要包含哪些知识点等。

中期工作：在中期工作我们小组主要探讨、制作了培训需求调查问卷的相关的问题，我

们根据经济与管理学院教师自身的工作特点，将经济与管理学院教师的工作分为教学类与行

政类工作，再根据不同性质的工作设计不同的问题。除此之外，我们还设计了一些共性问题。

我们的问卷包括三个部分：基本情况、问卷内容、意见和建议。基本情况主要包括：性别

年龄、您的学历、岗位类型、教龄、职称；问卷内容主要包含以下几个内容：您认为学院组

织教师培训工作有无必要、在“教育教学专业能力”方面，您认为自己目前较欠缺的是、在授

课过程中您采用的教学方法是、在授课过程中您采取的教学手段有、您采取过哪些方法充实

教学内容、授课完后您进行过如下活动、您曾经参加职后培训的组织机构是、在您参加过的

在职培训中，涉及的培训内容、您最喜欢的培训方式有、您参加培训的动因、从方便教师学

习的角度分析，您更倾向于参加、从时间角度分析，您更倾向于参加、您认为培训时间最好

的安排是、您可以接受的培训频率、您希望通过培训获得什么、您认为，目前的培训内容和

培训模式存在下列哪些问题、您认为比较好的培训考核方式、你比较喜欢的培训师的风格类

型等；意见和建议就是向相关教师询问他对培训的看法和有什么更好的建议帮助改善培训工

作。

后期工作：后期工作的主要内容是对调查问卷就行修改和完善，我们小组通过与其他小

组分享问卷问题，将不足之处进行修改，形成了最终的培训需求调查问卷。在这之中，我们

主要讨论了是否将教学类工作和行政类工作分开做问卷以及增加了行政工作的相关内容。

总结：通过制作经济与管理学院教师培训需求调查问卷，我学会了如何开展培训需求调

查问卷的制作，重点是做好三部分工作，即：前期工作、中期工作和后期工作。无论做什么

工作都要首先掌握相关的知识点，做好前期工作，同时要和小组成员团结协作，共同讨论具

体的工作，最后要对做好的工作进行修改和完善。我明白了只有通过小组成员团结协作，才

能够做好工作！

（二）、经济与管理学院教师培训（进修）管理办法

随着高校教育方式的转变，我院教师的相关培训工作也随之展开