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一年级小学语文《我是中国人》教学设计
教学目标:
1.通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。
2.通过观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家。
教学重点:知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。初步知道我国是个多民族的国家。
教学难点:知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。
教学过程
师:同学们,请大家先来听一首歌。
播放歌曲《大中国》
你听到了什么?
生:我听到他唱的是关于中国的事情。
生:我听到他唱的是我们都有一个家,他的名字叫中国,
师:哦,对了。他告诉我们,我们都有一个共同的家,名字叫中国(板书:中国)
那我们就是中国人。(板书完整:我是中国人)
那下面请同学们看看这幅图,图上的小朋友都是中国人吗?
举手告诉老师,都是中国人吗?
生:不是
生:不是
师:有没有其他的答案?
生:是。
师:老师也说他们都是中国人。那为什么他们穿的衣服?不一样呢。来,谁来说说看?生:因为他们都是不同省的孩子。
师:他们都是不同民族的孩子。请坐,就是说啊,他们都是中国人,但是他们的衣服,他们的穿着却是不一样的,为什么呢?
因为中国是一个多民族的国家,它一共有多少个民族啊?
生:一共有五十六个。
师:是啊,五十六个民族(板书:56)
其中汉族人口最多,像老师,像同学们都是汉族人。
那你能找一找图中的哪个小朋友是汉族的吗?
生:这个小朋友。
师:你怎么知道他是汉族的。
生:因为他们和其他的人穿的衣服都不一样。
师:就是说这个小朋友的穿着和你们的穿着是一样的,所以他就是汉族的小朋友,而其他的还有55个小朋友就代表着还有55个少数民族,所以说中国是由一个汉族和55个少数民族组成的。
那你知道哪些少数民族呢?
生:蒙古族。
生:苗族。
生:藏族。
师:大家说不完没关系,今天啊,老师就来告诉你们,我们国家还有哪些少数民族,你们看一看。看看,你们知道这是哪个民族吗?
生:回族。
师:你们看一看回族的人,在穿着打扮上,他们的头上常常都戴着一个白色的纱巾,对不对?回族还有什么特点呢?老师告诉你,回族人民不吃猪肉,他们只吃牛羊肉,在我们这边,我们经常能看到一些回族的饭店。那些饭店里面啊,他们是没有猪肉的,所以说回族人他通常只吃牛肉羊肉,不吃猪肉,这是回族。
师:这又是哪个民族呢?(维吾尔族)你们看他在干什么?(跳舞)
维吾尔族的人民能歌善舞。有没有哪个同学学过来表演一段。
生表演
师:陈思涵做的很像,这是新疆维吾尔族。
他们有一首歌叫《达坂城的姑娘》很有名,回家你们可以听一听。
这是新疆的维吾尔族。
师:这是哪个民族呢?(藏族)请同学来做一做几个藏族的舞蹈动作啊!
生表演
来,我们把掌声送给他们,这是藏族。
这是哪个族?(苗族)是的,这就是苗族。
这是什么族啊?(蒙古族)这叫蒙古族,你们知道蒙古族的人民善于干什么吗?
生:到高原上去采摘采药。
生:他们最擅长骑马。
师:蒙古族人民生活在大草原,他们最善于的就是骑马,射箭,摔跤。
我接着再来看一这是哪个民族呢?
彝族。
这个词叫彝,跟我一起念,彝族(彝族彝族)
继续看
这是傣族。
不同的民族都有自己的风俗习惯。
老师想问问你们,你们都是汉族人,汉族人有哪些风俗?想一想平时过年过节都有哪些风俗?
生:贴对联、挂灯笼
师:是的,我们汉族要过一个非常隆重的节日,就是过年是不是?过年的时候我们要贴春联,放鞭炮,包饺子,还有拜年.......
这是我们汉族的风俗,其实这些少数民族他们也有自己的风俗,你们想知道吗?
这是蒙古族,他们正在举行一场大会,叫纳达木大会,就像我们过年一样隆重,蒙古族人民把那达木大会当做一年中最隆重的节日,他们在这一天啊,骑马,喝酒、摔跤,为了庆祝上一年的丰收,在一起可高兴了,这是蒙古族的那达木大会。
来看,这叫火把节,这是彝族人民的节日。他们在晚上的时候。围着一堆火,又唱又跳。
这是泼水节,那这个是哪个民族的节日啊,你们看看他们的穿着,老师刚刚让你们看过了,这是傣族人民的节日,那泼水节是什么意思呢?
生:就是把水泼到别人的身上。
师:代表着什么?
生:把水泼到别人身上泼代表着幸福。
师:对,在这一天,如果谁身上泼的水多。那就代表着他得到的幸福就多,所以啊,在泼水节这一天,傣族人民他们都会往别人身上泼水,使劲泼水,水泼得越多。就越幸福。
同学们回去以后可以再找一找其他的少数民族和他们的习俗,好不好?
老师再请你们看一看——
这就是中国地图,你们看看它的形状像什么?(公鸡)
像一只雄鸡,就是公鸡是不是?
你看这就是公鸡的头来,这是公鸡的身体,这是公鸡的尾巴。
那你知道我们中国的首都在哪里吗?首都北京就在公鸡脖子这里,你看这就是我们中国的首都北京
跟老师说--北京是我国的首都(北京是我国的首都)
你们知道北京有哪些著名的建筑吗?举手告诉老师。
生:天安门
师:我们一起
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