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幼儿园中班学期目标--第1页

学期计划

中班第一学期

领域本学期发展目标层次目标

1、能集中注意力，耐心地倾听1、愿意听别人谈话；2、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话；3、能专注地倾听

别人谈话，不打断别人的话。别人谈话，不打断别人的话。

谈

2、能声音响亮地在集体面前说1、愿意在集体面前说话；2、能较大方地在集体面前说话；3、能主动地在集体面

话前声音响亮地说话

话

3、能用普通话较连贯地表达自

1、愿意使用普通话与人交流；2、能用普通话较连贯地表达自己的意思

己的意思

1能先观察后讲述，并理解图片1、仔细观察图片，能讲述图片上有什么；2、理解图片，能简单地讲述图片内容；3、

语讲和情景中展示的事件顺序理解图片，能围绕情景中展示的事件顺序讲述。

述2、能按一定的顺序讲述实物、1、能用短句讲述实物、图片和情景；2、能按一定的顺序进行连贯讲述；3、能用

图片和情景中展示的事件顺序完整的语言按一定的顺序讲述。

言

1、能正确运用副词、动词、连

听说1、能正确运用动词、连词说简单的合成句；2、能正确运用动词、连词、副词和

词和介词。能说简单而完整的合成

游戏介词说简单的合成句；3、能正确运用副词、动词、连词和介词说完整的合成句。

句。

1、知道文学作品语言与日常生1、欣赏文学作品，感知文学作品的语言美；2、喜欢学说文学作品的语言；3、比

活语言的不同。较文学作品语言与日常生活语言的不同。

文学

作品2、能理解文学作品的情节、形1、理解文学作品的情节、形象，愿意用简单的语言动作表述；2、能用较恰当的

象，能运用较恰当的语言动作、绘画语言动作表现自己对文学作品情节、形象的理解；3、能用恰当的语言动作、绘画等多

形式表现自己的理解种形式表现自己对文学作品情节、形象的理解。

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幼儿园中班学期目标--第2页

领域本学期发展目标层次目标

1、了解图书的种类，会独立地

1、喜欢看图书，会一页一页的翻看；2、乐意看不同种类的图书。

翻阅图书。

早2、能用适当的语言表述出单页1、能独立观察单页单幅图的画面，愿意用自己的语言表达；2、能用适当的语言

语期单幅图的故事连环画的基本内容表述出单页单幅图的基本内容。

言阅

读3、能细致地、有顺序地观察图1、能细致地观察图书画面，感知画面的主要变化；2、能细致地、有顺序地观察

书画面的主要变化，并能预测故事情图书画面的变化，并进行简单预测故事结局；3、能细致地、有顺序地观察图书画面的

节发展和结局。主要变化，能合理预测故事情节发展和结局。

1、能观察描述常见的自然现象1、愿意观察常见的自然现象，并说出其名称，获取感性经验；2、能用语言描述

自（如冰、雪、雷鸣、闪电、彩虹）获所观察到的自然现象；3、能综合运用多种感官，观察描述常见的自然现象（如冰、雪、

然取感性经验。雷鸣、闪电、彩虹）获取感性经验。

现

2、能观察描述四季的明显特征，1、能说出