3-1纪念与象征--空间中的实体艺术公开课课件【一等奖】】.pdfVIP

第三单元匠心之用/雕塑艺术

纪念与象征

——空间中的实体艺术

纪念与象征

雕塑是雕、刻、塑三种方法的总称。是一门直接利用物质材料，运用雕

刻或塑造的方法，在三度空间（立体）中创造出具有实体形象艺术品的艺术。

圆雕

是不附在任何背景上，可以四面观赏的，完全立体的一种雕塑。

《心连心》

圆

雕

《大禹》

浮雕

是在平面上雕刻出凹凸起伏的半立体雕塑，依据厚度不同而分为高浮

雕、浅浮雕等，也有两者结合的形式多作为建筑的室内外壁面的装饰。

高浮雕

浅浮雕

透雕

雕塑如何借用材质凸显其艺术特征

让我们尝试着来分析以下这些雕塑作品

你发现了什么?

雕塑如何借用材质凸显其艺术特征

你感受到了什么？

雕塑如何借用材质凸显其艺术特征

你感受到了什么？

雕塑如何借用材质凸显其艺术特征

你感受到了什么？

你感受到了什么？

你感受到了什么？

你感受到了什么？

雕塑的种类

按所用材料，可分为石雕、木雕、玉雕、泥塑、面塑

陶塑、金属雕塑

按形态，可分为圆雕、浮雕、透雕(楼空雕)

按功用和置放地点，可分为城市雕塑、园林雕塑、

纪念碑或纪念雕塑、室内雕塑、案头雕塑

思考.探究

分析比较马约尔和罗丹，它们在造型手法、形象

性特征、创作意图上有哪些不同

小结

雕塑是“诗”，不适于叙事，只适于抒情，宜于象征，

像诗一样要求概括集中，一以当十，以少胜多，集中、凝练，

雕塑更接近于音乐和建筑。

雕塑既是高雅的艺术，又是普及的艺术；既是古老的艺

术，又是现代化的艺术