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平面构成及应用的分析

【摘要】随着现代设计的不断发展和创新，现代社会对设计的要求也越来

越趋于完美，在这个发展迅速的时代，设计包含了许多新的文化与元素，人们在

物质消费的同时对文化内涵有了一番追求与探索。构成艺术是一种现代设计观

念，它包括平面构成、色彩构成、立体构成，也常常被称之为“三大构成”。其中，

平面构成的应用最为广泛，生活中处处不涉及到平面构成及其元素的应用。平面

构成将丰富多彩的形象转化为点、线、面、体等抽象形态，进而研究造型美的法

则，从而激发灵感，启迪构思，是艺术更加具有理性化、有序化、科学化。所以，

平面构成在现代社会中的力量不可小视。

【关键词】平面构成；基本要素；造型法；组织形式；广泛应用；设计

平面构成、色彩构成和立体构成在中国艺术教育界被统称为“三大构成”课

程，它们起源于1919年德国包豪斯学院的设计课程改革。包豪斯设计学院以鲜

明的功能主义，提出了“艺术与技术相结合”的教育口号。开创并设计了整套崭新

的艺术教学计划和理论体系，并且通过改革将新的教学计划和理论体系贯彻到日

常的教学当中。三大构成就是在包豪斯设计学院的教学体系中逐渐成熟的。虽然

它们当时还没有形成较规范的体系，但是它们对于包豪斯设计学院学生设计实践

的开展功不可没。20世纪中叶，日本的艺术设计教育开始引进三大构成教育体

系，日本的艺术设计大学不仅把构成教育作为基础课程，而且把它变成为一门专

业课程进行充实整理，所以日本在三大构成教学领域取得了突出的成绩。三大构

成教育自20世纪80年代经由香港开始被引入，逐渐成为国内大部分艺术院校共

用的艺术基础教学课程。

1平面构成的形成及分析

所谓“构成”，字面本身有“组织，重合，组装”等含义，“构”的原意是“筑土为

木以为宫室”，“构”的本意是使某一形体或器皿成形，其内部支撑起骨架，因而

后来发展为建立、结成、造成、构图、草拟、构词等等相关的含义。构成是一种

造型活动，是逻辑思维与形象思维相结合的一种构成方法。构成（包括平面构成

和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将不同的

形态、材料重新组合成为一个新的内容，并赋予视觉化的、力学的概念。其中，

立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成

则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。平

面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意

念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。视觉元素，

是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌

理等被称为基本形的具体形象加以体现的。关系元素，是指视觉元素（即基本形）

的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其

中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体

现。平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形

即是最基本的形象。

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限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。平面构成的

基本格式（基本格式大体分为：90度排列格式、45度排列格式、弧线排列格式、

折线排列格式）；重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，

排列时可作方向、位置变化，具有很强的形式美感）骨格与基本形具有重复性质

的构成形式，称为重复构成。在这种构成中，组成骨格的水平线和垂直线都必须

是相等比例的重复组成，骨格线可以有方向和阔窄等变动，但亦必须是等比例的

重