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《小学教师资格考试》笔试第二次知识点检测卷（附答案）

1、从培养人和社会择师的要求来说，（）是社会对教师职业所赋予的特

殊要求。

A、渊博知识

B、高超技艺

C、为人师表

D、坚定信念

【参考答案】：C

【解析】：教师不仅要教书，更要育人，古今中外的优秀教育家，都倡

导教师要为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生。为人师表是社会

对教师职业所赋予的特殊要求。

2、你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现

象？

【参考答案】：学生把“好好学习，考上大学”作为自己的唯一理想是片面，

不科学的。理想教育是小学生德育的重要内容，帮助学生树立正确的理想是

学校、家庭和社会共同的责任。而造成材料中出现的现象的原因主要有以下

几个方面：

首先，社会坏境的影响。中国传统的文化观念认为“劳心者治人，劳力

者治于人”，即认为体力劳动者要低于脑力劳动者，在这样的观念影响下，

人们普遍认为必须考上大学才能有一个体面的工作，才能成为人上人。

其次，学校教育的影响。在传统应试教育制度的影响下，学校和社会都

把升学率和分数作为评价学校和学生的

【解析】：本题考查学生对材料的分析总结能力以及对德育、理想教育

的了解。

3、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原

则是（）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、量力性原则

【参考答案】：A

【解析】：荀子这句话强调实际观察的重要性，体现的是直观性教学原

则。

4、公平正义不仅是一个主观认知的问题，也是一个客观的可选择性的问

题；不仅是一个静态的问题，也是一个动态的过程。在认知问题上，我们需

要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。从客观的角度看，社会体制应

该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的要求，即使当人们在这个时

空结构中暂时得不到满足，难以达成公平正义时，理想的社会体制也应该可

以给他创造条件，让他看到希望，能在后续的某个时空结构中享受公共产品

的阳光。这段文字意在阐述（）。

A、公平正义的本质属性

B、公平正义的实现途径

C、公平正义是可以被建构的

D、公平正义实现的重要条件

【参考答案】：B

【解析】：这段文字主要说的是该如何实现公平正义。主观层面上我们

需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。客观层面上社会体制应该尽

可能满足绝大多数人的需要，即使当下不能满足，也应该创造条件，让其在

后续的某个时空结构中得以满足。

5、北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，

多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展

体现了（）。

A、循序渐进原则

B、启发性原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

【参考答案】：D

【解析】：学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应

该属于理论联系实际的原则。

6、下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）。

A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法

B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英

C、屠格涅夫——《上尉的女儿》——俄海明威——《老人与海》——美

D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔

兰

【参考答案】：C

【解析】：《上尉的女儿》是普希金的作品。

7、创作出了名句“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是

（）。

A、孔子

B、屈原

C、宋玉

D、曹操

【参考答案】：B

【解析】：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作

《离骚》。

8、现代教育的特征是（）。

A、生产知识教育

B、科技教育

C、人文教育

D、共产主义思想教育

【参考答案】：B

【解析】：由教育学理论可知，现代教育的特征是科技教育。

9、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。

A、神农氏

B、伏羲氏

C、燧人氏

D、有巢氏