教育科学研究方法之问卷调查法.pptVIP

2.不穷尽的二项选择题强迫程度要高得多，题型中的答案没有穷尽所有可能的答案，在一定程度上也违背了问卷设计的最基本的准则——穷尽性。但是为了更清楚地了解人们的态度偏向，这种方法又不失为一种有效的方法。比如:为了了解大学生今后希望自己在社会中的地位而设计的一道题:你希望做:（1）大城市中的小人物（2）小城市中的大人物这种设计没有包括“大城市中的大人物”、“小城市中的小人物”等内容，设计不穷尽，但却能真实地反映他们的基本生活准则和生活态度。2.不穷尽的二项选择题另外，为了避免被调查者趋向于“社会需要”答案，可根据不同程度的两种说法来让被调查者选择，以更真实地了解他们的态度。这种问题包括政治态度、性心理、收入状况等多方面。比如:例:关于政治态度方面的例子:（1）学潮对社会发展有阻碍作用（2）学潮对社会有负作用在学潮刚刚结束不久，一些参加了学潮的人害怕被追究时采用的调查方式，以使那些同情、赞同、拥护学潮的人的真实态度显露出来。在这种情况下，选择（2）的人实际上是相对支持学潮。2.不穷尽的二项选择题例：关于市场调查方面的例子：如下两种说法，你更倾向于哪一种？（1）某牌口香糖具有迷人的滋味（2）某牌口香糖吃起来感觉不错这在大多数人都喜欢这种口香糖，而被调查者却不喜欢，但又由于自己不想让他人觉得自己“太古怪”、“太特殊”、“太不合群”时，这种设计的优越性就显现出来了。多项选一题例:你对学潮的态度是:（1）学潮对社会发展有阻碍作用（2）学潮对社会发展以负作用为主（3）学潮的正负效用差不多（4）学潮对社会发展虽有一定的负作用，但主要是促进作用（5）学潮对社会发展有促进作用这种设计是为了了解人们在所问的问题上的态度差异和频率，在正常情况下，人们一般都采用这种设计。这种设计有几个注意事项:事先编号；包括所有答案；避免重复；答案不宜过多是问卷题性设计中最常用的一种题型,它要求必须满足问卷的穷尽性和互斥性顺位法在国内顺位法运用最多的有两种，多选题和排序题，但是实际上包括六种。依与多项选一题相近的程度分别为:最重要顺位限制性多选无限多选排序对比顺位。1.最重要顺位法例：你的工作岗位对你最重要的意义在于：（1）经济收入的来源（2）为国家和社会做贡献的地方（3）与社会联系和社会交往的场所（4）学习技术和掌握本领之处（5）获得社会地位和社会承认的位置（6）开创事业的基地问卷调查法主讲人：王熙制作人：马慧聪成员：陈哲陈英华刑珊珊刘珊珊郭丹尼问卷调查法的概念和种类一、什么是问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查法的种类

（一）按问卷的传递方式不同，可分为：1、?报刊问卷2、?邮政问卷3、?送发问卷4.?访问问卷（二）按问卷的填答者不同，可分为：1、自填问卷2、代填问卷问卷调查法的种类（三）按问卷的内容分：1.事实调查2.行为调查3.意识调查（四）按问卷的题目形式分：1.开放式问卷与开放式题目2封闭型问卷（结构型问卷）问卷调查法的种类（五）按问卷填答方式分?自陈式访谈式敏感问题适宜不适宜访问员暗示无有真实性控制差优成本低高问卷的三种类型（甄别问卷、调查问卷、回访问卷）1.甄别问卷(是为了保证调查的被访者确实是调查的合适对象而设计的一组问题。它一般包括对个体自然状态变量的排除、对产品适用频率的排除、对产品评价有特殊影响状态的排除和对调查拒绝的排除五个方面。)2.调查问卷3.回访问卷问卷的一般结构比较完全的问卷，大致包括四部分:1.第一部分卷首语与填答说明(又叫指导语)2.第二部份是有关事实性问题方面3.第三部份是有关态度方面4.第四部份是有关个人个人特征方面问卷的一般结构1.第一部分卷首语与填答说明(又叫指导语)每一份问卷的开头,必须有一段简短的前言,说明研究的目的,指导受试者如何回答,作某些必要的说明,以解除受试者的思想顾虑。2.第一部分有关事实性问题事实性问题是指要调查了解客观存在或已经发生的行为事实，它包括存在性事实和行为性事实两个方面。存在性事实问题是用于调查“是否有？”“有多少？”这方面的事实的。行为性事实问题是用于调查曾经发生过的行为，包括发生行为的时间、地点、行为方式等多方面的内容。3.第三部份是有关态度方面通常，态度性问题可以从几个不同的侧面了解受试者的意见。(1)情感性意见:这是指人对人，人对事、物的好恶