统编版语文六年级上册 第一单元 习作变形记（+公开课一等奖创新教案）.docxVIP

统编版语文六年级上册第一单元习作变形记（+公开课一等奖创新教案）

习作：变形记

如果我是一株丁香，一汪清泉，一阵吹过大地的风；一只飞过天空的燕子，一条钻进土里的蚯蚓，一只挂在墙上的蜘蛛，那么我们对这个世界会有什么不一样的感受？你想过吗？今天，我们一起去体验一次变形记。

你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子。

也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。

还可以变成？

你想变成什么？你为什么想要变成它呢？同桌之间相互交流一下。

……

给自己的作文起个题目吧！

地球自述

飘在天上的日子

我是一条幸福的蚯蚓

夜晚，一棵大树下的故事

是从蚯蚓、大树的视角写变形后周边的世界发生了什么

讲述自己变成地球之后的经历、见闻

未指明变成了什么，可以是白云、雨滴、灰尘、气球等

将无法移动，

每天都有形形色色的人从你面前走过，

会看到很多发生在路上的故事……

如果变成一盏路灯

可以在笔杆上散步，

可以在书桌上探险;

可能会结交几位蚂蚁朋友，

可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……

如果变成一只蚂蚁

说说变形后吸引你的地方。

变形后具有新身份的特点，如路灯不能移动，却看到很多路上发生的事。

变形后可以拥有很多生活中向往但难以实现的经历，如探险。

变形后世界随之发生变化，如跟蚂蚁交朋友。

变形后会发生什么呢？

试着补全有意思的情节

《小蚂蚁历险记》（递进式）

《路灯下的故事》

（并列式）

题目一：地球自述

如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？

我有小脾气，

喜欢刮风下雨。

我的守护者很多，别惹我！

我很脆弱，需要呵护。

我是宇宙的宠儿。

我无私奉献一切。

有个月亮朋友伴着我。

题目二：我是一条幸福的蚯蚓

如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？

风调雨顺，家园湿润。

我有很多小伙伴。

我被越来越多的人喜欢。

我无忧无虑地生活。

我帮农民松土啦！

我能吃到新鲜的泥土。

题目三：飘在天上的日子

如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？

我变变变，

真好看！

我和小鸟、飞机说话。

我逍遥自在，但是怕风吹散。

我思念江河里的同类。

我和彩虹做朋友。

我有曼妙的舞姿。

题目四：夜晚，一棵大树下的故事

如果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？

雨夜，可怜的小狗在躲雨。

迷路的小孩在等着妈妈。

菜农在树下卖蔬菜。

欢乐人群在树下聚会。

一只蛇在树下捕猎。

艺术家在树下弹琴唱歌。

习作时要注意哪些问题呢？

1.根据所选择的对象的特点来展开联想和想象，将自己物化，以物的眼光来看世界。

2.以第一人称的方式展开叙述，以“我的视角写。

3.写想象作文贵在新奇，但要立足现实生活，合理想象。

5.把重点部分说详细，把人物对话、动作、心理展开写详细、具体。

4.有主次、有详略。

有一天，我在梦中变成了一粒松树种子，被风吹落到岩石缝里。这是怎样可怕的一个世界啊！粗粝的岩石，零星的泥土，可怕的寂静，呼呼的风声……①石缝中的我痛苦地闭上了眼睛。

岩缝中的松树

①环境描写，极言松树种子的生存环境很差。

可是，我又怎能甘心，等待被黑暗、寒冷、饥渴吞噬呢？我是一颗种子啊，是种子就应该发芽！没有什么能够阻止一颗种子的梦想。②抱紧内心最后那团火热，我苦苦等候着……

春天姗姗来迟。暖风抚慰着我，细雨滋润着我，我连忙抖擞起精神，艰难地舒展开僵硬的身体，伸出几

②生动的心理描写写出了松树种子的坚定决心和对生命的渴望。

丝触须去抓紧岩缝间那一点无比珍贵的泥土。③

野草们不屑一顾地说：“我劝你还是放弃吧，我在这里很多年了，还没有见过哪一粒种子能在这里健康长大。”毛毛虫也对我露出鄙夷的眼神：“看你又瘦又小，一副营养不良的样子，怎能耐得住干旱和雷电？④

③“抖擞”“舒展伸出”

“抓紧几个动词，写出了松树种子的坚强。

④野草们和毛毛虫的话