鲁京津琼2025版高考生物总复习第22讲人体内环境与稳态教案.docVIP

鲁京津琼2025版高考生物总复习第22讲人体内环境与稳态教案.doc

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第22讲人体内环境与稳态

课程内容

核心素养——提考能

1.说明内环境稳态的生理意义

2.描述体温调整、水盐调整

生命观念

通过分析内环境的组成及其稳态，形成稳态与平衡的生命观

科学思维

结合分析体液各成分相互转化的模型图及理化性质稳定的实例，培育科学思维实力

科学探究

探究人体维持pH稳定的机制，培育科学探究实力

社会责任

了解内环境稳态失调引起的疾病，形成关爱生命、关注人体健康的看法

考点一内环境及其稳态的调整

1.内环境的组成

(1)体液与内环境

(2)内环境三种成分的转化关系

(3)细胞外液成分的比较

比较项目

血浆成分

组织液和淋巴液成分

成分种类

相

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