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任务三新闻写作
必做任务：写消息
学习目标
1.学习并掌握消息的写法。
2.根据评价表对消息进行评价和修改。
3.编辑制作报纸。
撰写消息
1.整理采访所得素材，确定写作任务。
校园活动
在本学期举行，活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，4月3日举行决赛和颁奖仪式。
受到中央电视台《中国汉字听写大会》的启发，为了提高同学们汉字书写水平，普
采访问题及有关汉字的文化知识，让同学们充分感受汉字文化的魅力。
决赛非常精彩，亮点纷呈。12位决赛选手现场抽签混编为两队。决赛环节融入了电
子游戏元素，场上场下互动积极，深受同学们喜欢。本次比赛还设置了“团体决赛
优胜奖”“个人优胜奖”“最佳场外互动奖”“最佳现场观众奖”等多个奖项。
撰写消息
1.整理采访所得素材，确定写作任务。
2.拟写标题和导语。
消息的标题
标题要准确概括消息的主要内容，还要尽可能重点突出，
简洁醒目。
【课文借鉴】
“首届诺贝尔奖颁发”,这个标题简洁，人/物+事件，
概括性强。
“我三十万大军胜利南渡长江”,这个标题除了概括主
要人物“我军”和事件“渡江”,还突出了“三十万”“胜
利”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容
易引起受众的关注。
消息的标题
标题1:我校举行“汉字听写大赛”
标题1简明扼要概括主要事实
标题2:我校举行“汉字听写大赛”决赛暨颁奖仪式
标题2不仅概括主要事实且重点突出
标题3:我校隆重举行“汉字听写大赛”决赛暨颁奖仪式
标题3概括了主要事实，还突出了关键词“隆重”
请为你的消息拟写恰当的标题
消息的导语
导语一般是正文的第一句或第一段，是用简要的文字，
集中呈现最重要、必威体育精装版鲜或最有特点的新闻事实，提示消息
的要旨，吸引读者进一步阅读文章。
消息的导语
导语写作要求具体阐释
摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新
①突出重点，吸引读者
闻价值、最受读者关注的新闻事实
要浓缩、概括新闻事实，但不能流于抽象、空洞，尽量
②言之有物，事实说话
用事实而非概念来说话
③简明扼要，开启全篇要简洁明了，避免与主体部分重复，用精练的语言呈现
精要的内容，同时为整篇消息定下基调
可以直接陈述新闻事实，也可以在不违背新闻真实性的
④形式多样，体现特色
前提下，表现场面，描写细节，渲染气氛，讲述故事
消息的导语
【课文借鉴】
“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”这句导
语只有24个字却涵盖非常多信息，将“何时”“何地”“何人”“何事”
交代得清清楚楚，“英勇”和“已有”两个词暗示出解放军的一往无前和
国民党军的不堪一击。
“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝
尔的遗嘱，‘诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、
生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人’。”这则
导语较长
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