（教科版）高中信息技术必修1 1.1我们身边的数据.pptx

信息技术必修一开学第一课主讲教师：***

巴黎奥运中的“黑科技”

为什么学？时代发展个人发展开阔视野放松身心锻炼思维学业考试学什么？

1.1我们身边的数据主讲教师：***

我们身边的数据课前小互动智能手环测心率

活动1：获取当地的气象生活指数及建议紫外线指数感冒指数穿衣指数运动指数过敏指数指数级别最弱易发衬衫较不宜易发生活建议辐射弱，涂擦SPF8-12防晒护肤品大幅度降温，湿度较大，注意防护建议穿长袖衬衫单裤等服装有降水，推荐您在室内进行休闲运动应减少外出，外出需采取防护措施请将今日气象生活指数等级及生活建议填入表中。

任务1：获取当地的气象生活指数气象生活指数是气象部门根据对气象预测数据的分析得出的居民生活出行参考数据。这些贴心的建议是如何给出的呢？

82%1级中等数据是事物属性的客观记录

知识归纳：数据数据表现形式数字文字图形图像声音视频…小明喜欢学习信息技术27

知识归纳：数据固定不变的数据不断变化的数据随机出现的数据

知识归纳：数据固定不变的数据不断变化的数据随机出现的数据

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知识归纳：信息数据信息2890%最高气温28℃相对湿度90%数据是信息的符号表示信息是数据的内涵，是对数据的语义解释单纯的数据不能表达具体的含义，在对数据进行处理或赋予其具体的情境后，就成了有意义的信息信息的性质载体依附性价值性时效性共享性

任务二：计算感冒指数感冒指数是由当地24小时降温幅度、气温日较差、相对湿度、气压对感冒指数的贡献值（表1.1.2）相加而得。24小时降温幅度一般指前一天最低气温和当天的最低气温的差。气温日较差是一天中气温最高值与最低值的差。思考：感冒指数是怎么得出的？为什么要这么计算？假设某日：昨日18-30℃今天20-28℃相对湿度82%气压1006hpa气温日较差：28-20=824小时降温幅度：20-18=2查表可得感冒指数：0+5+0+0=5少发任务二：计算感冒指数

任务二：计算感冒指数昨日最低气温：今日最高气温：今日最低气温：今日相对湿度：今日气压：感冒指数等级：任务二：计算感冒指数

知识归纳：知识知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物。知识表述事物运动的状态和状态变化的规律。知识是人类求知活动的结晶。知识是认识世界的结果，同时也是改造世界的依据。

数据、信息、知识的关系事物属性的客观记录数据信息知识经过组织的有结构的数据经过人的思维整理过的信息数据、信息与知识可以看做对客观事物感知的三个不同阶段

获取数据-数据来源直接数据间接数据统计调查或科学实验通常是数据的直接来源，由此得到的原始数据一般称为直接数据或一手数据通过查阅资料获得的数据或他人对原始数据处理过的数据，一般称为间接数据或二手数据

获取数据-获取方法直接数据间接数据调查法、访谈法、观察法、实验法等查阅文献资料、关注媒体资源、浏览权威网站、利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎在网络中检索、从相关数据公司购买等。需要综合考虑数据的时效性、可信度以及经济条件等方面的因素。

问卷调查

问卷调查

问卷调查

数据分析针对调查问卷收集的数据，我们可以分析问卷中不同指标的分布、所占比例等情况，也可以进一步对问卷指标进行交叉分析数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析、提取有用信息，并形成结果的过程

数据分析