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目录

一、课设任务及要求1

二、需求分析2

三、设计思路3

四、详细设计5

五、运行调试与分析讨论9

六、设计体会与小结14

七、参考文献15

附录16

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中文摘要

Java是由SunMicrosystems公司于1995年5月推出的Java程序

设计语言和Java平台的总称。用Java实现的HotJava浏览器，显示了Java

的魅力：跨平台、动感的Web、Internet计算。从此，Java被广泛接受并

推动了Web的迅速发展，常用的浏览器现在均支持Javaapplet。另一方面，

Java技术也不断更新。Java平台由Java虚拟机和Java应用编程接口构成。

Java应用编程接口为Java应用提供了一个独立于操作系统的标准接口，

可分为基本部分和扩展部分。在硬件或操作系统平台上安装一个Java平台

之后，Java应用程序就可运行。现在Java平台已经嵌入了几乎所有的操作

系统。这样Java程序可以只编译一次，就可以在各种系统中运行。Java

分为三个体系J2SE，J2EE，J2ME。

说起计算器，值得我们骄傲的是，最早的计算工具的诞生地是中国。

在17世纪初，西方国家的计算工具才有了较大的发展，英国数学家纳

皮尔发明的纳皮尔算筹，英国牧师奥却德发明了圆柱型对数计算尺，这

种计算尺不仅能做加减乘除、乘方、开方运算，甚至可以计算三角函数，

指数函数和对数函数，这些计算工具不仅带动了计算器的发展，也为现代

计算器发展奠定了良好的基础，进而成为了现代社会应用广泛的计算工具。

关键词：javaJava平台计算器

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一、课设任务及要求

1.课设任务

这次课程设计选择的题目为设计一个图形界面（GUI）的计算器应用程

序，完成简单的算术运算。

这次课程设计的基本要求为设计的计算器应用程序可以完成加法、减

法、乘法、除法和取余运算，且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零

功能。拓展功能根据自己的能力添加。

这次课程设计的我选择添加的拓展功能为开平方根，平方，立方，判

断素数，求log的功能。

本程序主要练习使用布局管理器设计一个计算器的界面，并练习使用

事件监听器处理数据的输入，并完成相关的计算。数据和运算符号的存储

采用动态链表这种数据结构实现。

这次课程设计选择的Java运行环境为：

WindowsXPsp3+Eclipse+JDK1.6

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二、需求分析

1.系统功能需求分析

计算器是现在一个普遍应用的工具，能够解决许多人所无法计算的数

据，节省大量宝贵的时间。

2.系统功能分析