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教科版六年级下册科学教学计划

教科版六年级下册科学教学计划（精选10篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活

满心期待吧！是时候抽出时间写写教学计划了。我敢肯定，大部分人

都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编为大家收集的教科版六年

级下册科学教学计划，欢迎大家分享。

教科版六年级下册科学教学计划篇1

一、基本情况分析

六年级共有教学班4个。我担任（1）班的科学课教学。他们通过

近六年的学习，对自然事物有了一些了解，能运用所学的知识解释一

些自然现象，也有了一定的实验能力，推理能力，概括能力和设计实

验的能力。本学期对学生的探究能力提出了更高的要求，让学生经历

较完整的“收集证据、整理证据、分析数据、形成认识”的探究过程。

还要求学生能够用查阅资料、制定调查计划、实地调查等方法获取信

息，能够通过实验、记录收集证据，能够通过表格进行归类整理、分

析数据、能够通过讨论、交流、展览等方式最终形成认识。

二、教材分析

本册教材共32课，分四个单元。

1.微小世界。包括18课，使学生知道，怎么样使用放大镜，知

道放大镜就是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观

察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸

起）。两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。显微镜的发

明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。使

用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。对比用

肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。

2.物质的变化。包括18课，让学生知道世界是物质构成的，物

质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了

新的物质，一些变化没有产生新的物质。用举例、分析、综合、概括

的方法，对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验，体验物

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质的变化。

3.宇宙。月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、

表面特征等诸多方面同地球不同。能利用多种渠道搜集有关月球的信

息。按照科学探究的要求进行信息交流、讨论，并且整理有关的信息。

知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。

知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。发展对宇宙天文探索

的兴趣。

4.环境和我们。包括18课，引导学生认识人们在生活中会产生

大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。调查统

计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。认识到每个人每天都会

产生垃圾，这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向，提高保护

环境的意识。

三、教学目标

1.通过引导学生使用放大镜，知道放大镜就是凸透镜，凸透镜具

有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大

镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。两个凸透镜组合起来可以

使物体的图像放得更大。让学生知道世界是物质构成的，物质是变化

的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，

一些变化没有产生新的物质。用举例、分析、综合、概括的方法，对

物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验，体验物质的变化。

同时培养学生的实验能力及操作能力、分析问题及比较分类能力。

2.学习宇宙知识。让学生知道月球是地球的卫星，在运动方式、

体积大小、引力大小