2020_2021学年新人教版必修1高中化学第二章海水中的重要元素__钠和氯教案.docx

2020_2021学年新人教版必修1高中化学第二章海水中的重要元素__钠和氯教案

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课程基本信息

1.课程名称：高中化学——海水中的重要元素（钠和氯）

2.教学年级和班级：新人教版必修1，高中一年级1班

3.授课时间：2020年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标和内容

1.教学目标

（1）让学生掌握海水中钠和氯的分布、性质和提取方法。

（2）培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

（3）增强学生对海洋资源的保护意识。

2.教学内容

（1）海水中钠和氯的分布：介绍海水中的钠和氯的含量、分布规律。

（2）钠和氯的性质：讲解钠和氯的物理性质、化学性质。

（3）提取方法：介绍海水提取钠和氯的方法，如电解法、太阳蒸发法等。

三、教学过程

1.导入：通过展示海洋图片，引导学生思考海洋中的资源，引出本节课的主题。

2.新课讲解：讲解海水中钠和氯的分布、性质和提取方法，结合教材内容进行详细解析。

3.案例分析：分析实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题。

4.课堂讨论：分组讨论，分享各自的学习心得和疑问。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。

6.作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度。

2.作业完成情况：检查课后作业的完成质量，评价学生对知识的掌握程度。

3.案例分析报告：评价学生在案例分析中的表现，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

五、教学资源

1.教材：新人教版必修1高中化学教材。

2.多媒体课件：海水中钠和氯的分布、性质和提取方法的图片、视频等。

3.案例分析材料：相关实际案例资料。

六、教学策略

1.启发式教学：通过提问、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。

2.小组合作：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队合作精神。

3.实践操作：让学生参与实验演示，增强学生的实践能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习海水中钠和氯的分布、性质和提取方法，让学生掌握化学知识，提高科学素养。同时，通过案例分析和讨论，培养学生的团队合作和沟通表达能力，增强实践操作能力。此外，本节课还旨在提高学生的环保意识，让学生认识到海洋资源的重要性，培养他们珍惜和保护海洋资源的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.海水中钠和氯的分布规律及其提取方法。

2.钠和氯的性质，包括物理性质和化学性质。

难点：

1.理解并掌握海水提取钠和氯的化学反应过程。

2.运用化学知识分析实际问题，如海水淡化、氯化钠的制备等。

解决办法：

1.利用多媒体课件展示海水提取钠和氯的实验过程，通过动画演示反应原理，帮助学生形象理解。

2.通过案例分析，让学生参与实际问题的讨论，引导学生将理论知识与实际应用相结合。

3.分组实验操作，让学生亲自动手，增强实践能力，加深对提取方法的理解。

4.课堂提问和小组讨论，鼓励学生主动思考、提问，及时解答学生的疑问，帮助学生突破难点。

5.提供课后作业和参考资料，帮助学生巩固所学知识，进一步提高学生的科学素养。

教学资源

1.软硬件资源：教室、多媒体投影仪、计算机、实验仪器、实验室等。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学教学资源库等。

3.信息化资源：海水提取钠和氯的相关视频、动画、PPT课件等。

4.教学手段：讲解、实验演示、案例分析、小组讨论、互动提问等。

5.参考资料：新人教版必修1高中化学教材、相关学术论文、海水提取钠和氯的案例等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海水中的重要元素（钠和氯）的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道海水中的钠和氯是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于海水的图片或视频片段，让学生初步感受海水中的钠和氯的魅力或特点。

简短介绍海水中的钠和氯的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.钠和氯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海水中的钠和氯的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解海水中的钠和氯的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍海水中的钠和氯的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解海水中的钠和氯的实际应用或作用。

3.钠和氯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海水中的钠和氯的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的海水中的钠和氯案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解海水中的钠和氯的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用海水中的钠和氯解决实际问题。

小组讨