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家长国学堂|汉字|中国地域文化|鲁(山东)--第1页
家长国学堂|汉字|中国地域文化|鲁(山东)
文/渔歌子
家长国学堂,细品国学滋味,同享传统文化,与爱好传统文化和
追求人文精神的家长朋友一起,每日花几分钟时间,学一点传统国学,
点点滋润,日日更新。
文字是文化的符号,文明的密码。汉字作为中国文化的精魂,它
奠定了中华文明的特质,塑造了中国人的性格和精神。五千年中华文
明的演进信息,很多都储存在汉字里,所以解码汉字,就是解密中国
文化。
汉字和中国地域文化
人生最大的偶然性,在于呱呱落地那一瞬间,因为那一瞬间确定
了你的家庭、故乡和国籍,确定了你人生的许多起点、资源或位置。
生于强大还是弱小的国度,决定了你的国籍的成色;生于富贵还是贫
寒的家庭,决定了你人生的挑战或底蕴;生于哪一个行政区域,都市
还是乡村,内陆还是沿海,平原、山地还是草原,又决定了性格中的
某种类型或格局——所谓“一方水土养一方人”。
中国很早就有行政区划。从大禹的“九州”,到秦汉的“郡县”,
到唐宋的“道路”,到蒙元的“行省”,到今天的“省市区”(省、
直辖市、自治区和特别行政区)。划分行政区域的首要依据一直是自
然山川、风土人情,然后才是政治和经济等因素,这就给每个人身上
打上了深深的地域烙印。作为社会学、人类学家的费孝通,有一部著
作《乡土中国》。“乡土中国”,这是非常准确的概括,即使是城市
化方兴未艾的今天,我们中国人身上谁没有自己“乡土”的特色呢?
我们日常所见的地域自豪感、地域歧视和地域亲切感,皆由此而来。
家长国学堂,从今天开始对中国目前的三十四个省级行政区的简
称汉字进行解读,寻觅我们每个省份身上的不同“乡土”特色,以更
好地认识自己和辨识对方。
我们今天开始关注黄河流域,先学习“鲁”,看看山东省的简称
“鲁”内,包含了多少中国先秦文化的重要信息。
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[字形演变]
[文化解读]
“鲁”,究竟是形声字还是会意字,说法不一。
《说文解字》:“鲁,钝词也。从白,鮺省声。”将其理解为形
声字。
但是甲骨文的“鲁”,上面是“鱼”,下面并非“白”,而是
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“口”,是“从口,从鱼”;从金文到汉隶到楷书,上面都是“鱼”,
下面则不断变化,有口,有白,有甘,有日,显然大多是“口”的讹
变。所以《说文》在这里的判断,可能不太可靠。
那么按“从口,从鱼”来解释,是形声还是会意呢?有人认为还
是形声,“口”表形,“鱼”表声;有人认为是会意,下面的“口”
是个陶罐之类的器皿,加上“鱼”,表示鱼入罐中,或煮或炖或腌,
正在加工之中。
我则以为,在“鲁”字的演变过程中,下面最多为“口”,其次
为“甘”,其次是为“白”、为“日”。“甘”字为舌,仍然从
“口”。所以这个“口”,应非器皿之类,而是口舌之“口”;而
“从口,从鱼”的“鲁”,最大可能是会意字,鱼入口中或张口吃鱼
的意思。大家知道,新鲜的鱼肉,不加烹调,生鱼片直接入口,咀嚼
时真有点甘甜;烹调之后,味道更加鲜美。这与“鲁”字的“嘉、美”
意义,完全一致;也与古代鲁国这个地区,东临大海,盛产鱼类和海
盐,拥有鱼盐之利,非常吻合。
所以“鲁”的本义,应该是吃鱼;引申义,则是嘉美;《说文》
所说的“鲁
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