第10章 第2节 第2课时 物体的内能2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计（北师大版）.docx

第10章第2节第2课时物体的内能2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计（北师大版）

授课内容

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授课时间

教材分析

《第10章第2节第2课时物体的内能》是北师大版九年级上册物理课程的重要内容，承接上一节对热现象的探讨，深入阐述物体内部能量的概念及其与温度、热量之间的关系。本章节紧密联系教材，围绕物体内能的定义、内能与机械能的区别、内能的改变方式等方面，结合生活实例，使学生能形象地理解内能的概念，并学会运用内能知识解释简单物理现象。教学内容旨在培养学生的科学思维能力和解决实际问题的能力，为后续学习热力学定律打下坚实基础。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点在于使学生理解物体内能的概念及其与物体性质、状态的关系，掌握内能的改变方式。难点在于如何让学生将内能的理论知识与实际物理现象相结合，解释日常生活中的热现象。

解决办法：

1.通过直观的实验和动画演示，帮助学生形象理解内能的内涵，如使用分子运动模型解释内能与温度的关系。

2.设计互动环节，如小组讨论生活中的内能变化实例，引导学生运用内能知识分析问题。

3.创设问题情境，如比较不同物质内能的差异，突破学生对内能与物体状态关系的理解难点。

4.利用图表、示例等方式，总结内能的改变方式，强化记忆，提高学生解决问题的能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过小组合作，探究物体内能的改变机制，培养学生自主学习能力。

-案例分析法：结合具体实例，分析物体内能与温度、状态的关系，增强学生理论联系实际的能力。

-对比法：比较不同物质的内能特点，帮助学生理解内能概念，提高分析问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：运用PPT、视频等展示内能相关概念、实验过程，提高学生学习兴趣。

-实验演示：通过实物实验，直观展示内能变化过程，加深学生对内能知识的理解。

-网络资源：利用网络教学平台，提供拓展学习资源，方便学生课后复习与巩固。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，上传内能相关的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕物体内能的概念，设计问题如“内能是如何形成的？”“内能与温度有什么关系？”等，启发学生思考。

-监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保学生为新课做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读资料，初步理解物体内能的基础知识。

-思考预习问题：对提出的问题进行独立思考，记录疑问和心得。

-提交预习成果：整理预习笔记和疑问，通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，形成初步知识结构。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的快速传递和预习进度的监控。

作用与目的：

-为课堂学习打下基础，让学生对内能有初步认知。

-培养学生的自主学习习惯和解决问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过生活中的热现象视频，引出内能课题，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解内能的定义、特性，通过图示和实例加深理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，分析不同物质内能差异，组织实验观察内能变化。

-解答疑问：针对学生疑问，进行一对一或集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真聆听，对讲解内容进行消化吸收。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，通过实验观察内能变化。

-提问与讨论：对不解之处提出问题，与同学老师共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统传授内能知识，确保学生掌握基础理论。

-实验活动法：通过实验操作，直观感受内能的变化。

-合作学习法：促进学生之间的交流合作，共同解决问题。

作用与目的：

-加深对内能知识点的理解，掌握内能的改变方式。

-通过实验和讨论，提高学生的实践能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关习题和实践任务，巩固内能知识。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，鼓励学生进一步探索。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予个性化反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，强化对内能知识点的记忆。

-拓展学习：利用拓展资源，拓宽知识面，深化理解。

-反思总结：对照作业反馈，反思学习过程，制定改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在课后自主复习和拓展学习。

-反思总结法：指导学生进行学习反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固内能知识，提高学生的应用能力。

-培养学生的自我反思和自主学习能力，为后续学习奠定基础。

知识点梳理

1.物体内能的定义

-物体内能是指物体内部所有分子无规则运动的动能和分子