2024年高考新课标II卷作文“未知之境”写作解析及范文展示.pdfVIP

2024年高考新课标II卷作文“未知之境”写作解析及范文展示

一、题目：

本试卷现代文阅读Ⅰ提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦

娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光

又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

二、题干解析

本题承袭了去年新高考卷Ⅱ“读写一体”的特点，且难度有所提升，结合的是现代文

阅读Ⅰ的长文本。

材料指出，人类对宇宙认知的发展，得益于科学技术的进步，更源自于人类对未知之

境的永不停息的探索精神。而这样的“探索精神”也与我们每个人息息相关。

“未知”无处不在。无论是踏入新的生活，还是学习新知识，我们都在抵达未知之境。

“境”，既可以指具象的境地、境遇，又可以指抽象的精神境界。所以，我们要心怀

探索精神，葆有对世界的好奇心和敏锐力，向未知之境前行。

另一方面，探索的过程往往充满了挑战与困难。因此我们在发挥主观能动性的同时，

也要学会借助外物（如科学技术）的力量，在实践中迎接挑战，克服困难。

三、主旨总结

生命有无限的可能，如何能不断抵达未知之境？这需要我们不断去探索、去超越。

四、立意参考

①勇于探索，不断超越，向未知前行。

②即使身在果壳之中，仍可探界扩境。

③抵达未知之境，需怀探索之精神，借科技之力。

五、范文

勇探未知，逐梦辉煌

自古以来，人类便怀揣着对未知的渴望与好奇，踏上探索之旅。从“嫦娥四号”

揭开月背的神秘面纱，到“天问一号”飞离地球，航天人的脚步不断迈向深邃的宇宙，

正如我们每个人在生活中不断追寻未知，勇敢实现个人梦想与价值。

探索未知，能启发我们的潜力，激发出新的创造力和思维方式。科学家们从不因

起点的不确定性而退缩，他们勇敢探索未知领域，用坚韧和毅力书写着科学的传奇。

开普勒便是这样的典范，他在无数次的试错后，终于揭示了行星运动的三大定律，为

现代天文学的发展奠定了基石。他的经历告诉我们，起点并不决定终点，只要敢于挑

战、持续努力，终能走向成功的彼岸。同样，我们每个人都拥有无限的潜力，只要敢

于探索未知，便能激发出内在的创造力，实现自我价值。

探索未知，能够提升个人的能力与毅力，实现自我成长。勇敢探索未知，需要我

们具备坚定的信念和不懈的努力。正如青年导演郭帆，他怀揣着成为科幻片导演的梦

想，回国后历经三年，带领团队克服重重困难，最终拍摄出《流浪地球》，开创了中

国科幻片的元年。他的经历证明，只有坚定信念，持续努力，才能将梦想变为现实。

同样，我们每个人在追求未知的过程中，也会面临各种挑战和困难，但正是这些挑战

和困难，锻炼了我们的意志，提升了我们的能力，让我们在成长的道路上不断前行。

实现个人梦想与价值，不仅能使个人受益，还能对社会产生积极影响。每个人的

梦想都是独特的，但当我们勇敢追求并实现这些梦想时，我们也在为社会的发展贡献

着自己的力量。无论是科学家、艺术家还是普通劳动者，每个人的努力都是社会进步

的基石。郭帆的成功不仅实现了他的个人梦想，更推动了中国科幻电影的发展，为观

众带来了全新的视觉体验。我们每个人也可以通过实现自己的梦想，为社会带来更多

的创新和进步。

探索未知，实现梦想与价值，是通往成就辉煌人生的必要途径。在这个充满未

知与可能的世界里，我们要敢于挑战自我，勇于探索未知领域。只有这样，我们才能

不断挖掘自己的潜力，激发出新的创造力和思维方式；才能在追求梦想的过程中，提

升个人的能力与毅力，实现自我成长；才能通过实现个人梦想与价值，为社会的发展

贡献自己的力量。

探索未知之境是一个循环的过程，我们不应停留于已有的成就，而是以终点为起

点，朝着更更深远的未知之境出发。唯有此，我们才能不断突破自我，走向更远的远

方。

让我们携手共进，勇探未知，逐梦辉煌。在未来的日子里，让我们以更加坚定的

信念和更加饱满的热情，去追寻那些尚未被揭示的奥秘，去实现那些属于我们自己的

梦想与价值。相信在不久的将来，我们定能书写出属于自己的辉煌篇章。

抵达未知之境：一场关于存在与时间的沉思

宇宙呢喃，追溯时光的旅程，人类对未知世界充满了好奇与探索的渴望。从嫦娥

奔月的万千遐思，到