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人教版语文六年级下册古诗词专项及答案

古诗词专项

一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(10

分)

1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的

是送别友人时的具体情境。(√)

2．《七步诗》是一首五言绝句。(×)

3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。(√)

4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一

种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。(√)

5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，

表达了诗人对山中春景的喜爱之情。(√)

二、诗句意思理解。(9分)

1．“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是(A)煮豆子用来

做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。

2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是(A)嬉

戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。

3．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是(B)再看

看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷

好，高兴得简直要发狂。

三、默写填空。(18分)

1．谁道人生无再少？斗酒十千恣欢谑！休将白发唱黄鸡。

2．若到江南赶上春，千花万树梨花开。

3．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

4．月出惊山鸟，时鸣春涧中。

5．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

6．青山横北郭，白水绕东城。任尔东西南北风。

四、读诗词感作者。(9分)

从“人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧

中。”，我们品出了诗人对大自然的热爱；从“粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。”，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身

自好的品质；从“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”，我们

体会到诗人远大的理想和抱负。

五、诗词中的童年

童年是充满童真童趣的时光，充满了丰富多彩的生活，让

我们无限回味。杜甫的《童夜》中写出了儿童捕蝉前的专注，

“小蝉鸣秋思，儿童把家书”，白居易的《赋得古原草送别》中

写出了儿童放风筝的天真，“离离原上草，一岁一枯荣”，而王

之涣的《登鹳雀楼》中写出了儿童剥莲蓬的稚态，“白日依山

尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”。

六、诗词中的别情

王维的《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳

关无故人”的诗句，但李商隐的《无题·相见时难别亦难》中有

两句诗与上述诗句中的“无故人”意思相反，这两句诗是“相见

时难别亦难，东风无力百花残”。

七、诗词中的花

古人常将“花”入诗词，春夏秋冬四季分明，各种鲜花也会

开放在诗歌中。

1.写连续两句包含下列内容的诗句。

春桃：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

夏荷：荷叶上露珠，荷花深处人家。

秋菊：江南烟雨时，秋菊才盛开。

冬梅：墙角数枝梅，凌寒独自开。

2.仿照上面的例子写一写。

樱花：春风十里染樱红，一树梨花压海棠。

牡丹：芍药蔷薇皆可爱，惟有牡丹最风流。

八、诗词中的震撼

每当我诵读古诗词，它们都会给我带来心灵上的震撼：曹

植的《七步诗》中表达手足相残令人无比痛心的诗句是：“煮

豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”王昌龄

的《芙蓉楼送辛渐》一诗中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉

壶。”表达了自己洁身自好的决心；在白朴的眼中，秋意是这

样的：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。”

九、诗词常识与故事

略）

我国是一个诗歌之国，最早的诗歌总集是《诗经》，唐诗

宋词元曲则代表着我国古典诗歌的最高成就。很多诗人被冠以

称号：“诗圣”杜甫，“诗仙”李白。诗歌中有很多趣事，王安石

的“春风又绿江南岸”一句中的“又绿”是反复修改而来，贾岛曾

为“敲”和“磨”到底用哪一个而琢磨再三。

在诗词中，很多节日都被表现出来。对于下列诗词表述的

节日，正确的是“4．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门

万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是关于春节的描写。

古诗词中，第一题和第二题的答案都有错误。正确的答案

为：一、1.√2.√3.√4.；二×5.、1.A2.A3.A√