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南湾湖风景区谭庙小学鲍宏皎

自学提示快速阅读课文,边读边思考:1.课文围绕老人与海鸥写了一个什么样的故事?课文主要写了一个老人生前对海鸥很关心,老人去世后,海鸥来为他送行的事。

2.文中哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”?

朋友告诉我,十多年了,一到冬和天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。

朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。他背已经驼了,穿一身褪_____色___的过时布衣,背一个褪色的蓝布__________包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。______________

“海鸥老人”吴庆恒生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步二十余里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻;老人每月308元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的,为此,老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。4.5元一斤的饼干,老人毫不吝惜买给海鸥,他知道那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”;而他自己,唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。

喂海鸥

在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

十多年了,几千个日子,老人每天都来,和海鸥就像亲人一样。可是有一天,老人没来,第二天,老人还是没来;直到第三天,老人才步履蹒跚的来了。喂海鸥的时候,他坐到了地上,身子弯成了像弓一样的弧形。这三天,他只吃了一碗面,今天觉得好点儿了,就赶着来看心爱的海鸥了。可谁知道,这一看竟成了永别。当我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边上时,意想不到的事情发生了。

一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻???飞???盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,

____瞻hān海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的仰空中,像是前来_______________的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们扑大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……

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