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高二年级2023~2024学年度第一学期期末考试
生物试卷
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:选择性必修1、2,选择性必修3第1章第2节。
一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向)。下列叙述正确的是()
A.体液⑤的渗透压和体液④的渗透压通常不同
B.正常情况下,体液④处的O2浓度体液②处
C.肺气肿病人由于呼吸不畅,使内环境的pH变小
D.内环境稳态是指②③⑤的温度、渗透压及pH相对稳定
2.图1表示神经纤维某点受刺激后膜电位的变化,图2表示用TTX物质处理受刺激的神经细胞后得到的膜电位变化。下列叙述正确的是()
A.由图1可知,该神经纤维静息电位的大小为-30mV
B.如果把该神经纤维放入较高浓度的盐水中,则c点将下移
C.图1中ce段主要通过K+外流恢复静息电位,此过程要消耗ATP
D.由图2可知,TTX物质的功能之一可能是抑制Na+通道的开启
3.阿尔茨海默病发作前常表现为记忆、学习和保存新知识的能力下降,注意力、语言能力和视空间能力等出现轻度受损,患者体内乙酰胆碱含量偏低。乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶的作用下被分解,分解产物可被突触前膜回收。下列叙述正确的是()
A.患者可能出现大小便失禁与大脑某一区域受损无关
B.丧失长时记忆可能与突触形态及功能的改变等有关
C.若患者不能看懂文字,说明其大脑皮层言语区的S区受损
D.增加患者体内乙酰胆碱酯酶的量是治疗阿尔茨海默病的一种思路
4.2型糖尿病患者表现为高血糖和尿糖,但胰岛素含量正常或轻度升高。下列相关判断错误的是()
A.胰岛素加热后仍能与双缩脲试剂反应呈紫色
B.可通过药物来降低2型糖尿病患者的血糖含量
C.2型糖尿病患者的胰岛B细胞缺乏葡萄糖的受体
D.2型糖尿病患者可能因胰岛素受体异常而对胰岛素敏感性降低
5.临床上,发热是指在致热原的作用下,机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种体温调节活动,机体在发热前后体温变化如图所示。下列叙述错误的是()
A.人体体温调节的方式为神经—体液调节,其中枢位于脑干
B.代谢产热是机体热量的主要来源,运动时主要是骨骼肌产热
C.体温上升期冷觉感受器兴奋,而体温下降期热觉感受器兴奋
D.人体处于高热持续期是机体产热量基本等于散热量结果
6.春秋季是过敏的高发季节,某种过敏性皮肤病的发病机制如图所示。下列叙述正确的是()
A.该种过敏反应由细胞免疫异常所致
B.组胺在人体内发挥作用的过程属于神经调节
C.人体在初次接触过敏原时,肥大细胞就会释放组胺
D.临床上可通过减少组胺的释放来治疗该过敏性皮肤病
7.“苍梧橘柚黄,芸香郁三湘。”永州脐橙驰名中外。下列叙述错误的是()
A.生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进脐橙果实的生长
B.脐橙植株合成乙烯的部位是果实,乙烯能促进果实成熟
C.用适宜浓度的2,4-D处理脐橙的插条有利于插条的存活
D.脐橙的生长发育是基因表达调控、激素和环境因素调节共同完成的
8.如图为某种鱼种群增长速率的变化曲线,相关叙述正确的是()
A.该鱼种群数量呈“S”形增长,b点时开始出现环境阻力
B.b→c过程中种内竞争加剧,出生率下降,死亡率升高
C.a点时种群年龄结构是增长型,c点时年龄结构为衰退型
D.要获得最大持续捕捞量,捕捞后该鱼种群数量应处于c点
9.洪泛区是指江河两岸、湖周海滨等易受洪水淹没的区域,这些地区土地肥沃、生物种类丰富,综合利用工程力学和植物学等学科知识构建生态护坡,可有效减轻洪灾对生产的影响。下图为某河流生态护坡的模式图,相关叙述正确的是()
A.区别淹没区与水位变动区两个区域的重要特征是物种组成
B.偶然洪泛区到淹没区生物种类不同体现了群落的垂直结构
C.该河流中某两种鱼的食性重叠越多,则其生态位分化越明显
D.季节性洪泛区的群落演替比裸岩上发生的演替经历的阶段多
10.如图表示某草原生态系统的部分食物网,下列叙述正确的是()
A.三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟和肉食昆虫
B.狐狸在该食物网中占据第四和第五营养
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