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小学六年级上册期末数学教学总结范文

时间过的真快，转眼间到了期末，本学年，结合自己教学工作的

要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学

生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，

有步骤地开展。下面是小编整理的六年级上册期末数学教学总结5篇，

欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。

六年级上册期末数学教学总结1

一、指导思想

热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习，并经

常阅读书籍报刊杂志，学习新的现代教学方法。充实自己，树立新的

教学观念，积极探索新的教学思想，努力提高自己的教学水平。在校

能遵守学校纪律，团结同事，关心学生。坚持教育以人为本的思想，

按照《课程标准》进行教学，着眼于学生的全面发展为宗旨，以提高

学生的思想道德和科学文化素质为目标。

二、认真钻研教材、课标、参考资料，研究班级学生情况。

开学初，认真地学习、研读课标、教材、参考资料，仔细研究课

标，讲的知识技能的要求及目的要求和重难点，研究教材重难点及注

意点和关键点，了解教材的编排体系，研究班级学生实际情况，掌握

学生的知识结构水平，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。

三、严格要求，狠抓学风

对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学

风，严厉批评拖欠作业的行为。为了提高学生的学习积极性，开展学

习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学生一有进步，

及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了

良好的学风。

四、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入

理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新

思路新方法。课后及时反思、小结，写出教学反思。

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2、教学工作中，立足于课堂。在平时的教学过程中，以启发式教

学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学

内容和学生的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、

合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生

数学能力的培养。

五、增强上课技能，提高教学质量

力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索

清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容

易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，

学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的

学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。严格按教

学计划和课时计划来上课，力争把每一个知识点都讲清讲透。

六、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的

掌握情况和存在的问题。将学生在作业过程出现的问题做出分类总结，

进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时

发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到学生

做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改。确保每一

个知识环节，学生都能学好，学透。