外研版（2019）必修第三册Unit 3 The World of Science Using Language 教学设计.docx

外研版（2019）必修第三册Unit3TheWorldofScienceUsingLanguage教学设计

授课内容

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于外研版（2019）必修第三册Unit3TheWorldofScience。该章节主要涉及科学领域的探索与发现，旨在通过阅读和讨论，让学生了解科学的发展、科学家的重要发现以及科学对社会的影响。具体内容包括：

1.学习科学的基本概念和发展历程。

2.阅读关于科学家的重要发现的短文，如牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论等。

3.讨论科学对社会的影响，包括科技发展对人们生活的改变等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经接触过一些科学的基本概念，如牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论等，但对科学的发展历程和科学家的重要发现可能了解不多。通过本节课的学习，学生可以进一步加深对科学领域的理解，并将已有知识与新的学习内容相结合。同时，通过讨论科学对社会的影响，学生可以更好地理解科技发展对人们生活的改变，提高对科学重要性的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要聚焦于发展学生的科学素养和批判性思维能力。通过学习Unit3TheWorldofScience，学生将接触到丰富的科学知识和科学家的重要发现，有助于拓展他们的科学视野，培养科学精神和探究能力。同时，通过对科学对社会影响的学习，学生能够运用批判性思维去分析和评价科技发展对人们生活的影响，形成正确的价值观。此外，通过小组讨论等互动活动，学生的合作意识和沟通表达能力也将得到提升。总之，本节课旨在培养学生的科学素养、批判性思维以及合作沟通等核心素养，使他们能够在未来的学习和生活中更好地运用所学知识。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握科学的基本概念和发展历程。

2.阅读并理解关于科学家的重要发现的短文，如牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论等。

3.讨论科学对社会的影响，包括科技发展对人们生活的改变等。

难点：

1.对科学领域的专业词汇和术语的理解。

2.理解和分析科学家的重要发现背后的科学原理。

3.对科学对社会影响的理解，以及对科技发展对人们生活改变的分析。

解决办法：

1.通过提供相关背景信息，帮助学生理解科学的基本概念和发展历程。

2.分步骤讲解科学家的重要发现，引导学生理解和掌握科学原理。

3.组织小组讨论，让学生通过合作和交流来深入探讨科学对社会的影响。

教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统。

-学生每人一台计算机，用于访问在线课程平台和学习资源。

课程平台：

-外研版（2019）必修第三册Unit3TheWorldofScience的教材。

-在线课程平台，提供教材电子版、相关视频讲座和在线讨论区。

信息化资源：

-与本节课相关的科学领域的视频资料，例如关于科学家的重要发现的纪录片。

-在线学术资源，提供科学家的重要发现的详细信息和科学原理的解释。

教学手段：

-小组讨论，让学生通过合作和交流来深入探讨科学对社会的影响。

-阅读和分析科学家的重要发现的短文，引导学生理解和掌握科学原理。

-使用多媒体资源和在线平台，提供丰富的学习材料和互动机会，增强学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一组关于科学家的重要发现的图片，如牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论等，激发学生的学习兴趣和求知欲。

问题提出：引导学生思考科学家的重要发现对科学领域和社会的影响，引发学生对科学探究的思考。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：讲解科学的基本概念和发展历程，阐述科学家的重要发现背后的科学原理。

教学手段：采用多媒体资源，展示科学家的重要发现的纪录片，引导学生理解和掌握科学原理。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计一些关于科学家的重要发现的选择题或简答题，让学生巩固所学知识。

讨论交流：学生分组讨论，分享各自对科学对社会影响的看法，培养学生的合作意识和沟通表达能力。

4.课堂提问（5分钟）

问题设置：针对本节课的内容，设计一些开放性问题，引导学生进行思考和回答。

师生互动：教师引导学生积极参与回答问题，对学生的回答给予及时反馈和评价，帮助学生巩固知识，提高批判性思维能力。

5.总结与拓展（5分钟）

本节课主要内容的总结：回顾本节课所学的科学家的重要发现和科学对社会的影响，加深学生对知识点的记忆和理解。

核心素养能力的拓展：引导学生关注科技发展对人们生活的改变，培养学生的科学精神和探究能力。

作业布置：布置一道关于科学家的重要发现的探究作业，鼓励学生自主学习，提高学生的研究能力和创新意识。

总用